6．如圖所示的物態(tài)變化中，屬于凝華的是（　�。�
A．
春天里冰雪消融		B． 
夏天的早晨草葉上形成露珠
C．
深秋的早晨大霧彌漫		D．
初冬的早晨霜打枝頭

分析 凝華指的是物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程．霜是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象．

解答 解：A、春天里冰雪消融，是冰由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)水的熔化過程，不符合題意；
B、草葉上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠．不符合題意；
C、深秋的早晨大霧，是水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的小水滴的過程，不符合題意；
D、初冬的早晨霜，是水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的霜是凝華過程，符合題意．
故選D．

點評 該題主要考查物態(tài)變化中凝華現(xiàn)象，我們只要掌握住凝華是由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)就可以正確判斷．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小武同學(xué)放學(xué)回家的路上，“duang”！腳被石塊絆了一下，身體向前傾倒．請用慣性知識解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小，最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡的焦距為10cm．
（2）把燭焰放在如圖乙所示的位置，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、放大的實像（填寫像的性質(zhì)），就是利用這一成像規(guī)律工作臺的幻燈機（填光學(xué)儀器）．
（3）當(dāng)物距小于焦距時，左右移動光屏均接受不到像，接著應(yīng)該C．
A、上下移動光屏去接受
B、將光屏放到凸透鏡左側(cè)取接受
C、取走光屏，直接通過凸透鏡觀察
（4）將點燃的蠟燭從主光軸較遠處向接近凸透鏡焦點移動的過程中，像的大小將變大（填“變大”、“變小”或“不變”），同時應(yīng)向右（選填“左”或“右”）移動光屏．
（5）在如圖乙所示的實驗中，若在凸透鏡前“帶”一凹透鏡，應(yīng)向右（選填“左”或“右”），移動光屏，才能在光屏上得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　�。�
A．聲音在空氣中傳播最快B．流體流速越大，壓強越小
C．大氣壓強隨高度的增加而增大D．船閘不是利用連通器原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）如圖1所示，請畫出物體A所受重力的示意圖；
（2）如圖2所示，AO為入射光線，ON為法線．請畫出入射光線AO的反射光線；
（3）如圖3所示，O點為杠桿的支點，請畫出力F的力臂，并用字母L表示；
（4）通電螺線管中的電流方向如圖4所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端是N極（選填“N”或“S”）；

（5）如圖5所示，彈簧測力計的示數(shù)為3.2N；
（6）如圖6所示，物體A的長度是4.50cm；
（7）如圖7所示，溫度計的示數(shù)是-11℃；
（8）如圖8所示，電阻箱的示數(shù)是1524Ω；
（9）如圖9所示，電能表的示數(shù)為2015.5kW•h；

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示為四沖程汽油機工作過程的示意圖，其中表示正在實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，夏天的下午，游客在城市的中心廣場面向東方觀看廣場上的噴泉時，看到在噴泉的周圍出現(xiàn)了一道由各種顏色組成的美麗彩虹，這種現(xiàn)象在物理學(xué)上屬于光的色散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小紅同學(xué)利用如圖1所示裝置對100g冰加熱，她每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，圖2甲是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點為0℃；
（2）在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）如果某時刻溫度如圖2乙所示，此時溫度計讀數(shù)為-6℃；
（4）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；
（5）圖2丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“測量牛奶密度”的實驗中．

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，接著將天平放在水平桌面上，如圖乙所示，他應(yīng)先將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示．
（2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為1.02×103kg/m3，用該方法測得的密度比真實值偏�。�

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