分析 中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡,物體放在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),物體成正立、放大的虛像.
體溫計(jì)的讀數(shù)時(shí),要注意:每一個(gè)大格代表1℃,每一個(gè)小格代表0.1℃.
解答 解:生活中常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的;體溫計(jì)的內(nèi)部的玻璃管很細(xì),直接觀察不易讀出示數(shù),利用放大鏡的作用,使玻璃管放大,放大鏡實(shí)質(zhì)是一個(gè)凸透鏡,如圖只有在位置B觀察,體溫計(jì)的橫截面的中間比邊緣厚,才能起放大鏡作用.
體溫計(jì)的每一個(gè)大格代表1℃,每一個(gè)小格代表0.1℃,測(cè)量范圍是35℃到42℃,示數(shù)是36.4℃,沒(méi)有發(fā)燒.
故答案為:熱脹冷縮;36.4℃;B;放大鏡;沒(méi)有.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了體溫計(jì)的讀數(shù)部分應(yīng)用了凸透鏡的成像原理,和體溫計(jì)的正確讀數(shù)方法.體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 倒立的縮小實(shí)像 | B. | 倒立的放大實(shí)像 | C. | 正立的放大虛像 | D. | 沒(méi)有像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將門(mén)、窗關(guān)上 | B. | 換一個(gè)安靜的房間 | ||
C. | 在耳朵上塞防噪音耳塞 | D. | 開(kāi)窗讓空氣對(duì)流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱過(guò)程中,酒精的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能 | |
B. | 塞子沖出前,試管內(nèi)氣體內(nèi)能是通過(guò)做功的方式增大的 | |
C. | 塞子沖出時(shí),試管內(nèi)氣體溫度不變 | |
D. | 塞子沖出時(shí),塞子增加的機(jī)械能是由試管內(nèi)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 揉好的面團(tuán)、橡皮泥、彈簧 | B. | 鋼鋸條、吹起的氣球、濕面團(tuán) | ||
C. | 鋼片、木板、泥團(tuán) | D. | 彈簧、橡皮筋、木板 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶正電的甲物體能夠吸引輕質(zhì)物體乙,那么乙一定帶負(fù)電 | |
B. | 柴油機(jī)的吸氣沖程吸入的是空氣和柴油的混合燃料 | |
C. | 冬季人們常用熱水袋取暖,這是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的 | |
D. | 教室中一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩個(gè)燈泡,這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的 |
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