【題目】同時(shí)在盛有冷水和熱水的兩個(gè)燒杯中各滴入一滴墨水，一段時(shí)間后，杯中水的情況如圖甲所示：

（1）燒杯中是熱水，可見物體的內(nèi)能與有關(guān)；
（2）如圖乙是空氣壓縮引火儀的實(shí)驗(yàn)裝置，圖甲中的墨水與圖乙中的 作用相同．

【答案】
（1）b,溫度
（2）棉花
【解析】解：（1）在冷水杯和熱水杯中滴入兩滴墨水，會(huì)看到熱水中的墨水?dāng)U散的快，這表明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈；
（2）圖甲中滴入墨水將看不見摸不著的分子運(yùn)動(dòng)快慢非常直觀地顯現(xiàn)出來(lái)，采用的是轉(zhuǎn)換法，圖乙中的棉花將看不見摸不著的溫度顯現(xiàn)出來(lái)，采用的也是轉(zhuǎn)換法，所以圖甲中的墨水與圖乙中的棉花作用相同.
故答案為：（1）b；溫度；（2）棉花.

（1）任何物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)相互接觸的物體，分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散.溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯.
（2）一些比較抽象的看不見、摸不著的物質(zhì)的微觀現(xiàn)象，要研究它們的運(yùn)動(dòng)等規(guī)律，使之轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟知的看得見、摸得著的宏觀現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它們．這種方法在科學(xué)上叫做轉(zhuǎn)換法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明分子間存在引力的是（ ）
A.
用絲綢摩擦過玻璃棒吸引紙屑
B.
抽離板后，瓶?jī)?nèi)氣體顏色漸變均勻
C.
用較大力才能把與水面接觸的玻璃板拉離水面
D.
倒置裝滿水玻璃杯后紙片不掉下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某段導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí)，通過它的電流為0.6A，則該導(dǎo)體的電阻為Ω，當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓減小一半時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為Ω，通過它的電流為A，當(dāng)電路斷開時(shí)，導(dǎo)體的電阻為Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如甲圖所示的電壓力鍋，集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)于一體，省時(shí)節(jié)電，熱效率高．電壓力鍋工作原理如圖乙，已知R2的電阻值為48.4Ω，單獨(dú)閉合開關(guān)S1時(shí)，壓力鍋的功率為80W．

（1）單獨(dú)閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓力鍋處于狀態(tài)（選填“保溫”或“加熱”）．
（2）R1的電阻是多少？
（3）同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2 ， 電壓力鍋工作1min消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關(guān)．則：

（1）測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是；
（2）該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取的措施是 ．
（3）改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請(qǐng)你在圖中畫出指針的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是玩具警車的簡(jiǎn)化電路圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.電動(dòng)機(jī)和燈泡工作時(shí)兩端電壓不相等
B.電動(dòng)機(jī)和燈泡工作時(shí)互不影響
C.開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與燈泡是串聯(lián)的
D.開關(guān)S1控制整個(gè)電路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時(shí)間都為6 分鐘，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲在3-6min內(nèi)是液態(tài)
B.甲是晶體，乙是非晶體
C.在4-6min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變
D.在固態(tài)時(shí)，甲的比熱容小于乙的比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須
（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格（選填相同或不相同）的小燈泡.
（3）用電壓表先連接在A、B兩端，測(cè)出L1的電壓，為了省事，小明同學(xué)沒有拆掉電壓表，而是把電壓表接A點(diǎn)的接線頭連在C點(diǎn)，連B點(diǎn)的接線頭不動(dòng)，則小明同學(xué)能否則出L2的電壓，為什么
（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，重新用電壓表測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓分別為UAB、UBC、UAC ， 經(jīng)過多次測(cè)量，得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電中的電壓特點(diǎn)為.(用公式表示).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)燈泡L1和L2分別標(biāo)有“6V 6W”和“12V 24W”的字樣，現(xiàn)把它們串聯(lián)在12V的電路上，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)來(lái)判斷發(fā)光的亮度（ ）
A.L1 較亮
B.L2較亮
C.L1 和 L2 一樣亮
D.無(wú)法確定

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