19.如圖所示,將一圓臺形未裝滿水的密封容器放在水平桌面上,此時水對容器底部的壓強(qiáng)為p1,容器對桌面的壓強(qiáng)為p1′;若將容器倒放在水平桌面上,則水對容器底部的壓強(qiáng)為p2,容器對桌面的壓強(qiáng)為p2′.下列關(guān)系式正確的是(  )
A.p1>p2  p1′>p2B.p1=p2 p1′>p2C.p1>p2 p1′=p2D.p1=p2 p1′=p2

分析 (1)倒置后,液體深度增大,由液體壓強(qiáng)公式得出容器底受到液體壓強(qiáng)的變化情況;
(2)在水平桌面上,物體對桌面的壓力等于物體重,倒置后壓力不變、受力面積變大,根據(jù)壓強(qiáng)公式判斷桌面受到的壓強(qiáng)變化.

解答 解:由于甲上粗下細(xì),容器中裝有一定質(zhì)量的水,沒有裝滿容器;
(1)將容器倒放,水的密度不變,但深度h降低,由p=ρgh可得:p1>p2
(2)正放和倒放時,對水平桌面的壓力相等,都等于水和容器總重,所以F1=F2;
由于受力面積變大,由p=$\frac{F}{S}$可得,水平桌面受到的壓強(qiáng)變小,即p1′>p2′.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對壓強(qiáng)定義式、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,在水平桌面上,物體對桌面的壓力等于物體重.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.若四次測量一本書的寬度記錄為:15.38cm,15.36cm,15.38cm,15.34cm,則這本書寬度平均值是( 。
A.15.365cmB.15.38cmC.15.36cmD.15.37cm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.增大植被、減少水土流失已作為我國保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項重要措施.長江水中就含有大量的泥沙,經(jīng)測量,每立方米的江水中平均含泥沙量約為15kg,合每立方厘米含泥沙量約為0.015g;設(shè)在某一時間段里,每分鐘流經(jīng)某江段的水量為1000m3,則每小時將流失約9×105kg的泥沙.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示為0.5kg某種晶體熔化過程中溫度隨時間變化圖象,則根據(jù)圖象可知:
(1)該晶體的熔點(diǎn)是60℃,熔化時處于固液共存狀態(tài),用時6分鐘.
(2)用同一熱源加熱,則它在固態(tài)與液態(tài)時的比熱容之比為1:4.
(3)若該晶體液態(tài)時的比熱為2.4×103J/(kg•℃),其熔化過程中吸收的熱量為3.6×104J
(4)若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”,計算出其熔化熱λ=7.2×104J/Kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.冬天,為了讓手暖和起來,人們一般先用嘴巴朝雙手哈口氣,然后再將雙手反復(fù)摩擦,“哈氣”是利用熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能,“摩擦”是利用做功方式增加了手的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.把天平放在水平桌面上
B.將小礦石用細(xì)線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時液面示數(shù)為V2
C.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,凋節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E.在量筒中倒人適量的水,此時液面的示數(shù)為V1
(1)為了更準(zhǔn)確地測出礦石的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是ACDEB.(只填字母序號)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量為62g.
(3)若所測得礦石的體積是20cm3,礦石的密度為3.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,赤道表面地磁感線與水平地面平行指向北方,導(dǎo)線與能測微弱電流的電流表組成閉合電路,下列哪種操作可讓電流表指針擺動?( 。
A.
 導(dǎo)線水平南北放置,水平向東運(yùn)動
B.
導(dǎo)線水平南北放置,豎直向上運(yùn)動
C.
導(dǎo)線水平東西放置,豎直向下運(yùn)動
D.
導(dǎo)線水平東西放置,水平向北運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀短文,回答問題:
                                                                             半導(dǎo)體的應(yīng)用
        半導(dǎo)體指常溫下導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料.半導(dǎo)體是指一種導(dǎo)電性可受控制,范圍可從絕緣體至導(dǎo)體之間的材料.
       發(fā)光二極管(LED)是半導(dǎo)體二極管的一種,具有單向?qū)щ娦裕?dāng)二極管兩端外加正向電壓時,如果正向電壓很小,正向電流也幾乎為零,當(dāng)正向電壓大于某個值以后,二極管正向?qū),電流隨電壓增大而迅速上升.當(dāng)二極管兩端外加反向電壓不超過一定范圍時,通過二極管的電流幾乎為零,二極管處于截止?fàn)顟B(tài).外加反向電壓超過某一數(shù)值時,反向電流會突然增大,這種現(xiàn)象稱為電擊穿.因而使用時應(yīng)避免二極管外加的反向電壓過高.
       PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料,它以鈦酸鋇為主,滲入多種物質(zhì)后加工而成,目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的.PTC有一個根據(jù)需要設(shè)定的溫度,低于這個溫度時,其電阻隨溫度的升高而減小,高于這個溫度時,電阻值則隨溫度的升高而增大,我們把這個設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”,用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能,應(yīng)用十分廣泛.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)如圖甲所示為某發(fā)光二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線.
①由圖甲可知,有關(guān)該發(fā)光二極管以下判斷中錯誤的是A
A.當(dāng)該二極管兩端的正向電壓為0.2V時,二極管處于導(dǎo)通狀態(tài)
B.當(dāng)該二極管兩端的正向電壓為0.8V時,二極管處于導(dǎo)通狀態(tài)
C.當(dāng)該二極管兩端的反向電壓為10V時,二極管處于截止?fàn)顟B(tài)
D.當(dāng)該二極管兩端的反向電壓為50V時,二極管將會被擊穿
②該發(fā)光二極管兩端的正向電壓為0.5V時的電阻大于(大于/等于/小于)正向電壓為0.7V時的電阻.

(2)家用固體電熱滅蚊器也使用了PTC陶瓷電熱元件,該元件電阻與溫度的關(guān)系如圖所示.
①由圖乙可知,該P(yáng)TC陶瓷電熱元件的居里點(diǎn)溫度為100℃.
②該電熱滅蚊器通電后(電源電壓保持不變),它的功率B.
A.先減小后增大  B.先增大后減小  C.功率一直不變  D.無法確定
(3)某家用插座用一只“2V 100mA”發(fā)光二極管(與一定值電阻串聯(lián)在電路中)作為指示燈.將該插座接在家庭電路中,指示燈正常發(fā)光,則在100s內(nèi)電流通過該發(fā)光二極管所做的功20 J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明同學(xué)用砝碼、小桌、海綿塊等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示.
 
(1)在探究本實(shí)驗(yàn)過程中,用的實(shí)驗(yàn)方法控制變量法.
(2)保持小桌對海綿的壓力不變,改變小桌與海綿的接觸面積,小明通過比較圖中的圖甲和圖乙(填甲或乙或丙)發(fā)現(xiàn)接觸的面積越小,海綿的形變程度越大,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān).
(3)保持小桌與海綿的接觸面積不變,改變小桌對海綿的壓力,小明通過比較圖中的甲圖和丙圖(填甲或乙或丙)發(fā)現(xiàn)壓力越大,海綿的形變程度越大,說明壓力的作用效果與壓力 有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過海綿的形變程表現(xiàn)出來的.

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同步練習(xí)冊答案