1. 如圖甲所示,桌面上一個質(zhì)量為2kg的薄壁圓柱形容器中注入10kg的水,一邊長為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中,在沉入過程中,其下表面到水面的距離為h,隨著h的增大,細(xì)繩拉力F、物體所受浮力F的變化如圖乙所示.(物塊未接觸容器底部,水未溢出,g取10N/kg)
(1)圖中反映細(xì)繩拉力F隨h變化的圖線是①(填序號);
(2)根據(jù)圖中信息,可計算出該物塊的密度為3×103kg/m3;
(3)若物塊浸沒時,容器中液面比原來上升了5cm,則容器的底面積是200cm2,此時容器對桌面的壓強(qiáng)為6.5×103Pa.

分析 (1)根據(jù)力的平衡可知G=F+F,根據(jù)FgV,分析在沉入過程中,隨著h的增大,浮力和拉力的變化,然后確定反映細(xì)繩拉力F隨h變化的圖線;
(2)由圖得出當(dāng)細(xì)繩拉力F=15N時,物塊浸沒,求出物塊受到的浮力,根據(jù)G=F+F求出重力,利用G=mg求出質(zhì)量,再求出體積,利用ρ=$\frac{m}{V}$計算密度;
(3)根據(jù)液面上升的高度和木塊的體積求出木塊的表面積,即受力面積,然后求出容器、水的重力,此時容器對桌面的壓力等于容器、水的重力與浮力之和,利用p=$\frac{F}{S}$計算壓強(qiáng).

解答 解:(1)正方體物塊被緩緩吊入水中.在沉入過程中,隨著h的增大,排開水的體積不斷增大,浮力逐漸增大,拉力逐漸減小,當(dāng)正方體完全浸入水中后,排開水的體積不再變化,所受浮力不再變化,拉力也不再變化,所以,圖中反映細(xì)繩拉力F隨h變化的圖線是①;
(2)由圖知,當(dāng)細(xì)繩拉力F=20N時,物塊浸沒,此時物塊受到的浮力:
FgV=1000kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N,
物塊的重力G=F+F=20N+10N=30N,
物塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{G}{gV}$=$\frac{30N}{10N/kg×(0.1m)^{3}}$=3×103kg/m3;
(3)設(shè)容器的底面積為S,則
S=$\frac{V}{△h}$=$\frac{(0.1m)^{3}}{0.05m}$=0.02m2=200cm2
容器的重力為G=mg=2kg×10N/kg=20N,
容器內(nèi)水的重力G=mg=10kg×10N/kg=100N,
把物塊、水、容器看作一個整體,物塊受到的拉力F=G-F
物塊受到的浮力F=G-F,
容器對桌面的壓力:
F=G=G+G+G-F=G+G+F=20N+100N+10N=130N,
容器對桌面的壓強(qiáng):
p=$\frac{{F}_{總}}{S}$=$\frac{130N}{0.02{m}^{2}}$=6.5×103Pa.
故答案為:(1)①;(2)3×103;(3)6.5×103

點評 此題考查阿基米德原理、密度的計算、液體壓強(qiáng)的計算,涉及到力的平衡、重力公式的應(yīng)用,是一道綜合性很強(qiáng)的題目,關(guān)鍵是讀懂圖象,并能從圖象中獲取相關(guān)信息,同時還要知道容器對桌面的壓力等于容器、水的重力與浮力之和.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明測量植物油密度時,按如圖所示順序進(jìn)行了操作:
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
②向燒杯中倒入適量植物油,測出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2;
③將燒杯中植物油倒入量筒中,測出植物油的體積V;
④計算出植物油的密度ρ.
(1)下表是小明根據(jù)上述實驗操作,設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)表格.請根據(jù)圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
 物理量空燒杯的質(zhì)量
m1/g
燒杯與植物油的總質(zhì)量m2/g植物油的體積
V/cm3
植物油的密度
ρ/kg.m-3
測量值
(2)小明按上述實驗操作得到的密度值比真實值偏大偏大(選“偏大”、“偏小”或“不變”),理由因為量筒內(nèi)殘留有植物油,使測量出來的體積偏小,密度偏大.
(3)小陽把小明的實驗步驟的順序進(jìn)行了合理的調(diào)整,使實驗誤差得到了減小,你認(rèn)為合理的測量植物油密度的步驟順序是②③①④(用小明的實驗序號排列).

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12.作圖題:
(1)如圖甲,物塊沿斜面勻速下滑,畫出它受到的重力和摩擦力的受力示意圖.
(2)如圖乙,畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂.
(3)如圖丙,利用滑輪組勻速向上提升重物,請畫出圖中滑輪組最省力的繞法.

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9.在探究杠桿平衡條件的實驗中,保管杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出力臂,如圖所示,在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,右側(cè)30cm刻度處用彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿,使其水平平衡,此時彈簧測力計示數(shù)為1N.

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16.將一本初二物理書平放在水平課桌中央,則書對課桌的壓強(qiáng)約為(  )
A.5PaB.50PaC.500PaD.5000Pa

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6.如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水.請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān),液體密度越大,壓強(qiáng)越大;
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度有關(guān),液體的深度越大,壓強(qiáng)越大;
(3)比較③④兩幅圖,你還可以得出什么結(jié)論?同深度液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等.

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13.如圖,小球靜止在水中,畫出小球所受的重力G和浮力F

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10.如圖所示,水平桿上靜止著二個輕質(zhì)小球,現(xiàn)向兩個小球之間吹氣,兩個小球間空氣流速變大,兩小球?qū)⑾嗷タ拷ㄟx填“遠(yuǎn)離”或“靠近”).表明在氣體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越小(選填“越大”或“越小”).

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11.一塊冰浮在水面上,它露出水面與浸入水中的體積之比是(ρ=0.9×103kg/m3)(  )
A.1:10B.10:1C.9:1D.1:9

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