【題目】如圖1所示電路中，開關(guān)閉合后，電流表A1與A2指針指示的位置都如圖2所示，則通過燈L1電流是 A，通過燈L2電流是 A．

【答案】1.76；0.44

【解析】

試題分析：根據(jù)電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，確定電流表所測電流，并判斷兩電流表示數(shù)大�。蝗缓蟾鶕�(jù)圖示電流表確定電流表量程與分度值，讀出電流表示數(shù)，求出通過燈L1的電流．

解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測通過燈L2所在支路電流，因此電流表A1示數(shù)大于A2示數(shù)；

由于兩電流表指針位置相同，因此電流表A1的量程是0～3A，分度值是0.1A，電流表示數(shù)IA1=2.2A，

電流表A2的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)IA2=0.44A；

通過燈L1的電流I1=IA1﹣IA2=2.2A﹣0.44A=1.76A．

故答案為：1.76；0.44．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s﹣t圖象如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動5秒，甲、乙兩物體間的距離大于2米，則以下說法錯誤的是（ ）

A．甲的動能大于乙的動能

B．甲的s﹣t圖象一定為圖線a

C．乙的s﹣t圖象可能為圖線c

D．甲的合力大于乙的合力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉和開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時（ ）

A．電流表A1示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變小

B．電流表A2示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變大

C．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變

D．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)歐姆定律，下列說法中正確的是（ ）

A．通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小

B．導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大

C．通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比

D．導(dǎo)體兩端的電壓為零時，電阻值也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室測量質(zhì)量的常用工具是 ． 把質(zhì)量為10kg的金屬塊從地球帶到月球上，金屬塊的質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1、S2斷開時，燈泡 串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S，S1、S2均閉合時，燈泡 并聯(lián)，此時電流表測的是 中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗

實驗器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ甲＞ρ乙＞ρ鹽水＞ρ水），彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩．

小明利用上述器材完成實驗，記錄數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

物體

物體重力/N

液體密度g/cm3

物體浸在液體中的體積/cm3

物體浸在液體中時測力計的示數(shù)/N

物體浸在液體中所受的浮力/N

1

甲

4

1.0

40

3.6

0.4

2

甲

4

1.0

60

3.4

0.6

3

甲

4

1.0

100

3.0

1.0

4

甲

4

1.2

100

①

②

5

乙

2

1.2

100

0.8

1.2

（1）在第4次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．這個彈簧測力計的分度值為 N，表格中①的數(shù)據(jù)為 N，②的數(shù)據(jù)為 N．

（2）分析比較第1、2、3次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān)；分析比較第3、4次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān)．

（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時，應(yīng)分析比較 兩次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（ ）

A. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？

B. 聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎？

C. 音調(diào)為什么會隨水量變化而變化？

D. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？

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