圖(a)、(b)表示一輛小車駛向一彈簧的運(yùn)動(dòng)過程,小車碰到彈簧后最終會(huì)停止表明了力能使物體的    發(fā)生改變,同時(shí)彈簧會(huì)被壓縮表明了力能使物體發(fā)生    ,車上的小木塊會(huì)向前傾倒說明物體具有   
【答案】分析:力的作用效果有兩個(gè):一是力可以改變物體的形狀;二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).
解答:解:小車碰到彈簧后最終會(huì)靜止,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,是因?yàn)槭艿搅藦椈蓪?duì)它的作用力,這個(gè)力改變了小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).表明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
彈簧受力后會(huì)被壓縮,形狀發(fā)生了變化,表明力可以改變物體的形狀.
開始木塊和小車一起運(yùn)動(dòng),小車突然停止,車上的小木塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于慣性,木塊要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).所以向前傾倒.
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、形變、慣性.
點(diǎn)評(píng):(1)理解慣性概念,知道慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),會(huì)慣性解釋有關(guān)現(xiàn)象.
(3)知道力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),力可以改變物體的形狀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖(a)、(b)表示一輛小車駛向一彈簧的運(yùn)動(dòng)過程,小車碰到彈簧后最終會(huì)停止表明了力能使物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變,同時(shí)彈簧會(huì)被壓縮表明了力能使物體發(fā)生形變,車上的小木塊會(huì)向前傾倒說明物體具有
慣性
慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?上海)圖(a)、(b)表示了力的作用效果,其中圖中
(b)
(b)
主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖中
(a)
(a)
主要表示力能使物體發(fā)生形變.(均選填“(a)”或“(b)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖(a)、(b)表示力的作用效果,其中(a)主要是表示了力可以使物體發(fā)生
形變
形變
,(b)主要是表示了力可以使物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖(a)、(b)表示一輛小車駛向一彈簧的運(yùn)動(dòng)過程,小車碰到彈簧后最終會(huì)停止表明了力能使物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變,同時(shí)彈簧會(huì)被壓縮表明了力能使物體發(fā)生
形變
形變
,車上的小木塊會(huì)向前傾倒說明物體具有
慣性
慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)二模)圖 (a)、(b)表示了一輛小車駛向一根彈簧的運(yùn)動(dòng)過程.小車碰到彈簧后最終會(huì) 靜止表明了力能改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;彈簧受力后會(huì)被壓縮表明了力能使物體發(fā)生
形變
形變
;小車突然靜止時(shí),車上的小木塊會(huì)向前傾倒是由于木塊具有
慣性
慣性

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