【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，若在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S1、S2 ， 測(cè)得U甲：U乙=4：3，若只斷開開關(guān)S2 ， 拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，則此時(shí)I甲：I乙是

A. 1：1 B. 4：3 C. 3：4 D. 16：9

【答案】B

【解析】

由電路圖可知，甲、乙同時(shí)為電壓表，開關(guān)閉合時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表甲測(cè)R1兩端的電壓，電壓表乙測(cè)R2兩端的電壓，已知電壓表示數(shù)之比，應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以求出兩電阻阻值之比；兩電表都是電流表，只斷開開關(guān)S2，電流表甲測(cè)R2的電流，乙測(cè)R1的電流，由并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以求出兩電表示數(shù)之比。

解答：由電路圖可知，甲、乙同時(shí)為電壓表，閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表甲測(cè)R1兩端的電壓，電壓表乙測(cè)R2兩端的電壓；通過兩電阻的電流I相同，由可知，兩電阻阻值之比：，兩電表都是電流表，只斷開開關(guān)S2，兩電阻并聯(lián)，電流表甲測(cè)R2的電流，乙測(cè)R1的電流，兩電阻并聯(lián)，它們兩端的電壓U相等，通過兩電表的電流之比：，故B正確；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)：該圖是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a，a、d的材料和橫截面積都相同。

（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟 兩根電阻絲連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

（2）依次把M、N跟a、d兩根電阻絲連接，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不同，可得結(jié)論 。

（3）在以下研究中，運(yùn)用了與本實(shí)驗(yàn)相同方法的是： 。

A.為了形象地描述磁場(chǎng),引入磁感線

B.通過觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍是否存在磁場(chǎng)

C.研究串聯(lián)電路的電阻關(guān)系時(shí),引入了等效電阻的概念

D.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有重力大小為1N的薄玻璃杯，底面積為20cm2，向玻璃杯中倒入重力大小為3N的水，水的深度是10cm，g取10N/kg。求：

（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；

（2）水對(duì)杯底的壓力；

（3）玻璃杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華家使用的是天然氣熱水器，該熱水器的銘牌表明了它的熱效率，表示該熱水器工作時(shí)，天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能，有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．小華嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率，以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確，他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為40L，用熱水器輸出的熱水注入到洗衣機(jī)，當(dāng)注入水的體積達(dá)到40L時(shí)洗衣機(jī)會(huì)自動(dòng)停止注水．已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃，熱水器輸出熱水的溫度為40℃，注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89m3，注水后變?yōu)?/span>2366.05m3，天然氣的熱值為3.2×107J/m3．請(qǐng)你估測(cè)該熱水器的熱效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油的熱值為4.6×107 J/kg。這個(gè)數(shù)值究竟有多大？有人通過一個(gè)具體例子來(lái)認(rèn)識(shí)汽油熱值的大�。阂粋�(gè)60 kg的人，從大廈的1樓步行至第11樓（走了10層樓），每層樓的層高為3 m，他克服重力做了多少焦耳的功？________如果汽油完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和這些功相等，需要汽油的質(zhì)量是多少？________這大約相當(dāng)于生活中什么物體的質(zhì)量？________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖所示的電路，用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光，這說明鉛筆芯是 ，發(fā)出微弱的光說明有 通過燈泡，當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大，說明鉛筆芯接入電路的電阻 （選填增大或減�。�，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了鑒別金屬的材料，下面是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程和實(shí)驗(yàn)情景．

A．用細(xì)線將金屬塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和金屬塊的總體積V2；

B．計(jì)算金屬塊的密度；

C．在量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V1；

D．用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m；

E．把天平放在水平桌面上，游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．

（1）正確的操作順序?yàn)?/span>_____________（填序號(hào)）．

（2）請(qǐng)將圖中測(cè)得的數(shù)據(jù)填在表格中，并填寫表格中的缺項(xiàng)處．

金屬塊的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V1/cm3

水和金屬塊的總體積V2/cm3

金屬塊的體積V/cm3

金屬塊的密度ρ/（ kgm﹣3）

_________

20

_________

__________

_________

（3）經(jīng)查表對(duì)照可知，該金屬可能是_________．

金屬

密度ρ/（ kgm﹣3）

銅

8.9×103

鐵

7.9×103

鋁

2.7×103

鉛

11.3×103

銀

10.5×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

（1）讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，目的是讓小車到達(dá)水平面的速度____（選填“相同”或“不同”）。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，木塊受到的阻力越小，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）。

（3）進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對(duì)光滑，小車將做_____運(yùn)動(dòng)。

（4）上面的實(shí)驗(yàn)中用到研究方法有科學(xué)推理法和 ____。其中下列實(shí)驗(yàn)用到科學(xué)推理法的是：______________

A．用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)

B．用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)

C．探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)

（5）另一組同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面，你建議他們?cè)鯓痈倪M(jìn)？_______________________。

（6）如果在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上，添加一個(gè)木塊，運(yùn)用這些器材可探究的是_____。

A．物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān) B．物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)

C．A、B都可以探究 D．A、B都不可以探究。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為虎門大橋的示意圖，“橋塔為什么要造這么高？”小強(qiáng)對(duì)此進(jìn)行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化，抽象成圖乙的模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。

（1）可以看出它用到了_____的相關(guān)知識(shí)，其中O是_____，_____代表橋重和過往車輛等產(chǎn)生的對(duì)橋的作用力。

（2）小強(qiáng)通過比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)增加橋塔的高度，可_____（填“增大”或“減小”）斜拉索拉力的力臂，從而_____（填“增大”或“減小”）斜拉索的拉力。

（3）假如止你來(lái)設(shè)計(jì)新的斜拉索式大橋，你還能提出什么方法可以減輕鋼紫承受拉力？______（說出一種方法即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案