【題目】在如圖所示的電路中,下列分析正確的是( )

A.閉合S1,S3時(shí),L1、L2都發(fā)光,A1、A2均有示數(shù)

B.只閉合S2時(shí),L1、L2都發(fā)光,A1、A2的示數(shù)相等

C.閉合S1,S2時(shí),L1、L2都發(fā)光,A1有示數(shù),A2無(wú)示數(shù)

D.只閉合S1時(shí),L1發(fā)光,L2不發(fā)光,A1測(cè)L1的電流,A2無(wú)示數(shù)

【答案】CD

【解析】解:A、閉合S1,S3時(shí),對(duì)電流表A2、燈泡L2短路,只有L1連入電路,則L1發(fā)光,電流表A1測(cè)L1的電流,故A錯(cuò)誤;

B、只閉合S2時(shí),由于S1、S3處于斷開(kāi)狀態(tài),則電路處于開(kāi)路,L1、L2沒(méi)有電流通過(guò),都不發(fā)光,則A1、A2沒(méi)有示數(shù),故B錯(cuò)誤;

C、閉合S1,S2時(shí),L1、L2并聯(lián)都發(fā)光,由于電流表A2沒(méi)有連入,則A2無(wú)示數(shù),電流表A1測(cè)L1的電流,有示數(shù),故C正確;

D、只閉合S1時(shí),只有L1連入電路,則L1發(fā)光,電流表A1測(cè)L1的電流,A1有示數(shù);電流表A2沒(méi)有連入,A2無(wú)示數(shù),故D正確.

故選CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】若物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么下列說(shuō)法中不正確的是(
A.物體的速度一定保持不變
B.物體一定只受一對(duì)平衡力的作用
C.物體的內(nèi)能可能增大
D.物體的機(jī)械能可能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針指在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該(
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤(pán)的砝碼減少一些
D.向右移動(dòng)游碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同的熱源,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知,比熱容較大的是 液體。如果乙液體是水,那么質(zhì)量為1kg,初溫為20℃ 的乙液體吸收1.89×105J的熱量后,溫度將升高 [水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】


樹(shù)脂鏡片

玻璃鏡片

銅合金

鈦合金

透光量

92%

90%



密度(kgm3

1.3×103

2.5×103

8×103

4.5×103

性能

較耐磨損

耐磨損

較耐腐蝕

耐腐蝕

1)若要你選擇,你會(huì)選擇什么樣的鏡片?說(shuō)明理由.

2)一塊體積為5×106m3的樹(shù)脂鏡片的質(zhì)量是多少?

3)一副銅合金鏡架的質(zhì)量為3.2×102kg,若用鈦合金代替銅合金,則鏡架的質(zhì)量是多大?

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【題目】在用托盤(pán)天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn),橫梁上的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),為使天平平衡,應(yīng)采取的措施是( )。
A.適當(dāng)移動(dòng)一下游碼
B.適當(dāng)移動(dòng)一下天平的位置
C.旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動(dòng)
D.旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】托盤(pán)天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動(dòng)游碼的作用是( )。
A.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.代替指針用來(lái)指示平衡
C.相當(dāng)于在左盤(pán)中加小砝碼
D.相當(dāng)于在右盤(pán)中加小砝碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】聲音能靠 、 物質(zhì)作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì), 不能傳聲.聲音在15攝氏度的空氣中傳播速度為

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【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí),老師讓同學(xué)們探究《點(diǎn)亮小燈泡》實(shí)驗(yàn),提供了小燈泡、干電池、導(dǎo)線等器材:

(1)實(shí)驗(yàn)中干電池的作用是 ,導(dǎo)線的作用是

(2)觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后,老師讓同學(xué)們只用一根導(dǎo)線就可以點(diǎn)亮小燈泡,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的電路,小燈泡能夠發(fā)光的是 圖,造成短路的是 圖,斷路的是 圖.

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