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【題目】若物體做勻速直線運動,那么下列說法中不正確的是(
A.物體的速度一定保持不變
B.物體一定只受一對平衡力的作用
C.物體的內能可能增大
D.物體的機械能可能增大

【答案】B
【解析】解:A、勻速直線運動的物體,其速度一定保持不變,說法正確,不合題意; B、做勻速直線運動的物體可能不受力,也可能受多對平衡力的作用,故說法錯誤,符合題意;
C、做勻速直線運動的物體,其內能的變化與運動狀態(tài)沒有關系,若運動的同時與外界發(fā)生熱傳遞或做功,則內能改變,否則內能不變,說法正確,不合題意;
D、做勻速直線運動的物體,若高度在發(fā)生變化,則其機械能會發(fā)生變化,可能增大,也可能減小,說法正確,不合題意.
故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的甲、乙兩滑輪組,所用滑輪的規(guī)格相同,用它們將相同的重物G勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,以下說法正確的是

A.甲滑輪組所用拉力較大

B. 甲滑輪組拉力做的功較多

C.兩滑輪組拉力做功的功率一定相等

D. 兩個滑輪組的機械效率一定相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用量筒或量杯可以(
A.直接測出液體的體積
B.直接測出固體的體積
C.直接測出固體的密度
D.直接測出液體的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖示電路中,當滑動變阻器R2的滑片P向右移動時,電流表A1示數(shù) ,電流表A2示數(shù) ,電流表A3示數(shù) .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】街上的路燈傍晚同時亮,早晨同時滅,這些路燈是 聯(lián)的,如果其中一盞路燈損壞,其他路燈 (選填不能)正常發(fā)光;圣誕節(jié)時,圣誕樹上纏繞著許多小彩燈,這些小彩燈一般是 聯(lián)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】稱量物體質量時,天平盤中有50g砝碼一只、l0g砝碼一只,當移動游碼至2.4g刻度時平衡,則被測物體的質量為g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“動能的大小與什么因素有關”時,同學們提出了如下猜想:

猜想一、動能的大小可能與物體的密度有關;

猜想二、動能的大小可能與物體的運動速度有關;

猜想三、動能的大小可能與物體的質量有關.

老師提供如下實驗器材:刻度尺、四個金屬球(100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球)、小木塊和長木板.

(1)同學們設計了如下實驗方案:按圖組裝實驗器材,讓小球從斜面上由靜止?jié)L下,碰撞水平面上的小木塊后,根據(jù)木塊被撞出的距離,來比較 的動能大。

(2)為了驗證“猜想一”,應將100g的鐵球和 分別從斜面的 (選填“不同高度”或“同一高度”)處由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測量有關距離.

(3)為了驗證“猜想二”,應讓同一小球從斜面的 (選填“不同高度”或“同一高度”)由靜止滾下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測量有關距離.

(4)如果水平面是光滑的,實驗能否進行? 理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】擴散現(xiàn)象的發(fā)生是由于(
A.分子在永不停息地做無規(guī)則運動
B.分子之間有作用力
C.分子間的斥力大于引力
D.物質是由分子組成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,下列分析正確的是( )

A.閉合S1,S3時,L1、L2都發(fā)光,A1、A2均有示數(shù)

B.只閉合S2時,L1、L2都發(fā)光,A1、A2的示數(shù)相等

C.閉合S1,S2時,L1、L2都發(fā)光,A1有示數(shù),A2無示數(shù)

D.只閉合S1時,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,A1測L1的電流,A2無示數(shù)

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