【題目】如圖所示,是某同學(xué)的實驗示意圖.在一敞口玻璃瓶A里盛適量的水,使之能浮在一水槽中,將另一只同樣的敞口空玻璃瓶B瓶口朝下,按入槽內(nèi)水中,并固定位置,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對槽內(nèi)水加熱到沸騰時
A. A、B瓶內(nèi)水都能沸騰
B. A、B瓶中水都不沸騰
C. A瓶內(nèi)水沸騰,B瓶內(nèi)水不沸騰
D. A瓶內(nèi)水不沸騰,B瓶內(nèi)水沸騰
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【題目】現(xiàn)在我市許多家庭浴室使用天然氣熱水器來加熱水.某同學(xué)家安裝了天然氣熱水器,在一次使用時,進(jìn)入熱水器前水的溫度是20℃,流出熱水器熱水的溫度為40℃,所用水的體積為20L(1L=1dm3).求:
(1)水從熱水器中吸收了多少熱量___?
(2)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,需要消耗多少體積的天然氣__?(天然氣的熱值q=4×107J/m3)
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【題目】小花和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,小花拾到一個小金屬零件,她很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
A.用細(xì)線將金屬零件拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測出水和小金屬零件的總體積
B.用天平稱出小金屬零件的質(zhì)量
C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積
D.計算小金屬零件的密度
(1)為了更準(zhǔn)確的測出小金屬零件的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是 _____。ㄌ钭帜感蛱枺
(2)小花按正確的實驗操作順序進(jìn)行了實驗,用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為 ________ g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為 ______ cm3 , 由此可算得小金屬零件的密度為 ________ g/cm3 .
(3)若該零件磨損了,它的密度將________(填“變大”“變小”或“不變”).
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【題目】為了探究物體的浮沉條件,實驗室提供了如下器材:彈簧測力計、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材。實驗步驟如下:(g=10N/kg)
(1)按如圖甲的方法測出金屬塊受到的重力,大小為________N;
(2)按如圖乙的方法測出金屬塊浸沒在水中時排開水的體積,大小為________cm3;
(3)用公式F浮=ρ水gV排計算金屬塊浸沒在水中受到的浮力,大小為________N。
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【題目】柴油機在__________沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.某貨車行駛100公里消耗柴油7kg,這些柴油完全燃燒能放出__________J的熱量.(柴油的熱值q=4.3×107J/kg)如果柴油機的能量轉(zhuǎn)換如圖所示,若廢氣的內(nèi)能占35%,散熱損失占30%,機械損失占10%,則內(nèi)燃機的熱機效率是_________.
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題
太陽能熱水器
太陽能熱水器利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I钚枰,它具有安全、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點.
如圖所示,太陽能熱水器主要由兩部分組成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空.如圖所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲水箱,保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通.
玻璃吸熱管的工作原理如圖所示:當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時,黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能,將管內(nèi)的水加熱.向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運動;背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運動,形成冷熱水循環(huán),最終整箱水都升高到一定的溫度.玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用.
請回答以下問題:
(1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小,所受到的浮力______重力.
(2)能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面?簡單說明理由.________________.
(3)將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃,求這些水需要吸收多少熱量_____?[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)]
(4)某品牌太陽能熱水器集熱器面積為S=2m2,熱效率為η=40%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉(zhuǎn)化為水的熱能),該地點太陽能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒種太陽能輻射能為1.4×103J).在第(3)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供,求需要加熱多少小時____?
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【題目】如圖(1)是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,對水加熱了較長時間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)實驗室常用液體溫度計來測量溫度,它是利用____的原理制成的,請指出他們在如圖(1)的實驗操作中溫度計使用錯誤之處:____、____.如圖(3),甲、乙兩支溫度計的讀數(shù)分別為:甲____℃,乙____℃.
(2)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖(2)中的____(選填“a”或“b”)圖,水沸騰時吸收熱量,溫度____(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”).
(3)試分析水的沸點不是100℃的可能原因(寫出一種即可)_________.
(4)小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯,湯沸騰后媽媽將火調(diào)小,湯仍在沸騰.小明又把火調(diào)得更小,這時雖還在加熱,湯卻不沸騰了你覺得不沸騰的原因是____.
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【題目】如圖所示是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,均使木塊在水平木板上做勻速直線運動,其中,乙實驗中的木塊為在甲實驗?zāi)緣K上疊加了一塊。下列說法正確的是
A. 圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力
B. 圖乙中的木塊速度越大,滑動摩擦力越大
C. 圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小
D. 該實驗得出的結(jié)論:物體間接觸面的壓力越大,滑動摩擦力越小
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【題目】如圖所示是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。
(1)該實驗中所探究物體的動能是指物體________(選填“A”或“B”)的動能;
(2)該實驗物體動能的大小是通過_________來反映的,這用到的科學(xué)方法是____________;
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?________;理由是____________;
(4)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
①為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個序號的實驗進(jìn)行比較;
②為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個序號的實驗進(jìn)行比較。
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知:________對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重。
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