【題目】如圖所示是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。
(1)該實驗中所探究物體的動能是指物體________(選填“A”或“B”)的動能;
(2)該實驗物體動能的大小是通過_________來反映的,這用到的科學方法是____________;
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?________;理由是____________;
(4)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
①為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個序號的實驗進行比較;
②為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個序號的實驗進行比較。
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知:________對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。
【答案】A 木塊被撞擊后運動的距離 轉(zhuǎn)換法 不能 木塊做勻速直線運動,無法通過木塊移動的距離來比較小球動能的大小 1、3 1、2 速度
【解析】
(1)運動的物體具有動能,小球從高處滑下時具有動能;
(2)實驗中運用轉(zhuǎn)換法來研究小球動能的大小,即觀察小球撞擊木塊移動的距離遠近;
(3)由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答;
(4)研究超載危害,應(yīng)控制速度相等,即小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同;應(yīng)用控制變量法,應(yīng)控制小球的質(zhì)量相同而下滑的高度不同。
(1)該實驗研究的主體是小球A,所探究物體的動能是指小球A的動能;
(2)該實驗物體動能的大小是通過物體B被撞開的距離大小反映的,B被撞的越遠,說明小球的動能越大,這里采用了轉(zhuǎn)換法;
(3)若水平面光滑,木塊不受摩擦力,由牛頓第一定律可知,木塊被撞擊后做勻速直線運動,將永遠運動下去,木塊通過的距離無法確定,做功的多少也無法確定,所以小球動能的大小就無法比較;
(4)a、研究超載隱患時,應(yīng)控制小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選擇1、3兩個序號的實驗進行比較;
b、為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)控制小球的質(zhì)量相同而下滑的高度不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選擇1、2兩個序號的實驗進行比較;
由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在同等條件下速度對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。
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【題目】如圖所示,是某同學的實驗示意圖.在一敞口玻璃瓶A里盛適量的水,使之能浮在一水槽中,將另一只同樣的敞口空玻璃瓶B瓶口朝下,按入槽內(nèi)水中,并固定位置,在標準大氣壓下,對槽內(nèi)水加熱到沸騰時
A. A、B瓶內(nèi)水都能沸騰
B. A、B瓶中水都不沸騰
C. A瓶內(nèi)水沸騰,B瓶內(nèi)水不沸騰
D. A瓶內(nèi)水不沸騰,B瓶內(nèi)水沸騰
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【題目】如圖所示,我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降,“遼寧艦”成為真正意義上的航母,艦載機往航母甲板上降落時,以________為參照物,艦載機是運動的;艦載機著艦后由于________繼續(xù)高速運動,所以必須適時放下著艦鉤,鉤住甲板上的蘭阻塞,達到強行減速目的.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P由a端移動到中點時,測得電阻R兩端的電壓U與通過R的電流I的變化關(guān)系如圖所示.求:
(1)電源電壓;
(2)R的阻值;
(3)變阻器的最大阻值.
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【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實驗,下列說法正確的是( )
A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表
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【題目】如圖所示,若只需燈L1發(fā)光,則用導線連接 接線柱;若連接B、C接線柱,則燈L1、L2 聯(lián);要使燈L1、L2并聯(lián),則接線柱A與B連接,接線柱C與 連接.
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【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端能發(fā)出聲音。
(1)說明一切發(fā)聲體是否發(fā)聲,由物體是否________決定的。
(2)輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同。說明聲音的大小由發(fā)聲體的________決定。
(3)改變鋼尺伸出桌面的長度保持撥的力度不變,則鋼尺發(fā)出聲音________不同。這是由于鋼尺振動的________發(fā)生了改變。
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【題目】如圖所示為“測小車的平均速度”的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”), 下列說法不正確的是
A. 實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較小
B. 小車從A到B的平均速度是2cm/s
C. 小車在AB段的平均速度小于BC段的平均速度
D. 若小車過了A點后才開始計時,則所測AC段的平均速度vAC偏大
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【題目】如圖所示,是小明探究“看”到自己的聲音的實驗.把兩個紙杯底部用細棉線連接起來,固定其中一個紙杯,在紙杯口上蒙上膠膜,膜上粘一片小平面鏡,拉緊棉線,將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上,小明對另一紙杯說話(不接觸紙杯),會看到墻上反射的光點在晃動.則下列說法中正確的是( )
A. 小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的
B. 該實驗說明聲音不能傳遞能量
C. 兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的
D. 在月球上做該實驗也能看到光點的晃動
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