(1)課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
①要測定紙錐下落的速度,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是______.
②在測量過程中,發(fā)現(xiàn)其中______較難測出,于是我們可采用增加______或換用錐角較______(大/。┑募堝F進(jìn)行測量.
(2)在課外實(shí)踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,你用刻度尺測量相鄰的兩個(gè)紙錐之間的距離,會發(fā)現(xiàn)它們之間的距離是______(不變/先變大后不變/一直變大),由此可以判斷紙錐下落的速度大小變化情況是______(不變/先變大后不變/一直變大).
②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍,則紙錐在下落過程中A、B階段的速度為______m/s.

【答案】分析:(1)求速度的方法是用公式v=;實(shí)驗(yàn)中若紙錐下落較快,則時(shí)間較難測量;因此可從增加時(shí)間等角度去考慮.
(2)分析圖示即可找出相鄰兩紙錐間的距離如何變化;相鄰兩紙錐間的運(yùn)動時(shí)間相等,由速度公式可以判斷紙錐的速度如何變化;先量出AB階段的距離,再利用速度公式求出紙錐在下落過程中A、B階段的速度.
解答:解:(1)①根據(jù)公式v=來測定紙錐下落的速度;
②紙錐下落快,時(shí)間較難測量,必須增加紙錐下落的高度和錐角,
以增大下落時(shí)間,便于時(shí)間的測量,為減小誤差,還要多測幾次,取平均值;
(2)①由圖示可知,紙錐在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程先變大后不變,
由速度公式可知,紙錐的運(yùn)動速度先變大后不變.
②AB階段的距離為s=2.2cm×10=22cm=0.22m,AB間的運(yùn)動時(shí)間t=0.2s×2=0.4s,
紙錐在下落過程中A、B階段的速度為v===0.55m/s;
故答案為:(1)①v=;②時(shí)間;下落的高度;大.(2)①先變大后不變;先變大后不變;②0.55.
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)驗(yàn)原理、減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、求速度等問題,求速度時(shí)要注意,由于存在測量誤差,所測速度在一定范圍內(nèi),都是正確的.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
①要測定紙錐下落的速度,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
v=
s
t
v=
s
t

②在測量過程中,發(fā)現(xiàn)其中
時(shí)間
時(shí)間
較難測出,于是我們可采用增加
下落的高度
下落的高度
或換用錐角較
(大/。┑募堝F進(jìn)行測量.
(2)在課外實(shí)踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,你用刻度尺測量相鄰的兩個(gè)紙錐之間的距離,會發(fā)現(xiàn)它們之間的距離是
先變大后不變
先變大后不變
(不變/先變大后不變/一直變大),由此可以判斷紙錐下落的速度大小變化情況是
先變大后不變
先變大后不變
(不變/先變大后不變/一直變大).
②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍,則紙錐在下落過程中A、B階段的速度為
0.55
0.55
m/s.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
①要測定紙錐下落的速度,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是______.
②在測量過程中,發(fā)現(xiàn)其中______較難測出,于是我們可采用增加______或換用錐角較______(大/。┑募堝F進(jìn)行測量.
(2)在課外實(shí)踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,你用刻度尺測量相鄰的兩個(gè)紙錐之間的距離,會發(fā)現(xiàn)它們之間的距離是______(不變/先變大后不變/一直變大),由此可以判斷紙錐下落的速度大小變化情況是______(不變/先變大后不變/一直變大).
②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍,則紙錐在下落過程中A、B階段的速度為______m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.

①要測定紙錐下落的速度,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是      .

②在測量過程中,發(fā)現(xiàn)其中     較難測出,于是我們可采用增加     或換用錐角較    (大/。┑募堝F進(jìn)行測量.

(2)在課外實(shí)踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).

①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖21所示,你用刻度尺測量相鄰的兩個(gè)紙錐之間的距離,會發(fā)現(xiàn)它們之間的距離是       (不變/先變大后不變/一直變大), 由此可以判斷紙錐下落的速度大小變化情況是       (不變/先變大后不變/一直變大).

②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍,則紙錐在下落過程中A、B階段的速度為     m/s.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)附中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
①要測定紙錐下落的速度,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是______.
②在測量過程中,發(fā)現(xiàn)其中______較難測出,于是我們可采用增加______或換用錐角較______(大/。┑募堝F進(jìn)行測量.
(2)在課外實(shí)踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,你用刻度尺測量相鄰的兩個(gè)紙錐之間的距離,會發(fā)現(xiàn)它們之間的距離是______(不變/先變大后不變/一直變大),由此可以判斷紙錐下落的速度大小變化情況是______(不變/先變大后不變/一直變大).
②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍,則紙錐在下落過程中A、B階段的速度為______m/s.

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