（2010宜賓）（8分）小明家新購(gòu)置一個(gè)電飯鍋，其銘牌如下表所示，表格中的額定功率均是指電路的總功率，電路原理簡(jiǎn)圖如圖10所示，圖中的S1是電源開(kāi)關(guān)，S2是加熱、保溫轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)。小明在一次煮飯的過(guò)程中，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，通電15min后，開(kāi)關(guān)S2彈起斷開(kāi)，電飯鍋進(jìn)入燜飯保溫工作狀態(tài)，再經(jīng)過(guò)10min后，鍋內(nèi)米飯完全煮熟，開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)。試計(jì)算：

（1）在這次煮飯的全過(guò)程中，電飯鍋消耗了多少電能？

（2）R1和R2的阻值分別是多大？

答案：（1）1.155×106J（2）44Ω；132Ω

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010宜賓）在“伏安法測(cè)定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)所用電源電壓恒定不變，但電源電壓未知，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  1.5A”的字樣，電壓表和電流表的量程合適，他已連接了部分電路，如圖9甲所示。請(qǐng)你接著完成下列問(wèn)題：

    （1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。（2分）

    （2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖9乙所示，則其示數(shù)為      A，電阻絲的電阻為         Ω。（2分）

    （3）進(jìn)行了上步計(jì)算后，小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)完成了，小亮則認(rèn)為僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠。原因是                                                   。（1分）

    （4）小芳連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，電流表的示數(shù)變大時(shí)，電壓表的示數(shù)反而減小，電流表的示數(shù)變小時(shí)，電壓表的示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所有器材均完好。你認(rèn)為出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是                             

                                 。（1分）

    （5）小芳正準(zhǔn)備繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞。她利用余下的電流表和滑動(dòng)變阻器完成對(duì)Rx的再一次測(cè)量。請(qǐng)你在圖9丙畫(huà)出設(shè)計(jì)的電路圖，并完善下列步驟。（4分）

    ①按照電路圖連接好電路；

    ②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使接入電路的阻值為       時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I1；

③再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使接入電路的阻值為      時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I2；

④根據(jù)已知條件和測(cè)量結(jié)果，寫(xiě)出定值電阻的表達(dá)式：Rx=                 Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010宜賓）（12分）2009年秋季以來(lái)，我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)，不少地方不得不靠打深井取水。如圖11所示，小明同學(xué)正利用滑輪組和金屬水桶從深井中提水，若水桶的材料密度為8g/cm3,水桶質(zhì)量為4Kg，水桶容積為20L。當(dāng)盛滿水的桶從水中慢慢提升（桶始終未出水面）時(shí)，小明對(duì)繩的拉力為F=25N。不計(jì)繩子重量和摩擦，水的密度是1.0×103 Kg/m3，g取10N/Kg.試求：

（1）動(dòng)滑輪有多重？

（2）水桶露出水面前，滑輪組的機(jī)械效率有多大？

（3）水桶被提離井中水面后，以0.2m/s的速度勻速豎直上升，小明對(duì)繩子自由端拉力的功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010宜賓） 小明同學(xué)準(zhǔn)備有：①鉛筆芯、②金屬刀片、③塑料三角尺、④塑料筆袋、⑤橡皮等物品，以備考試之需，其中屬于絕緣體的有             （    ）

A. ①③⑤      B. ②④⑤      C. ③④⑤      D. ①②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010宜賓）小明和興趣小組的同學(xué)們利用如圖3所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和裝置發(fā)表了下列不同的看法，其中不正確的有  （      ）

A. 勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力

B. 斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動(dòng)的距離是無(wú)關(guān)的

C. 勻速拉動(dòng)木塊的過(guò)程中，木塊的機(jī)械能是不變的

D. 勻速拉動(dòng)時(shí)，木塊是要克服摩擦力做額外功的

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