【題目】在八百多年前,我國就發(fā)明了如圖這種流行于民間的玩具式走馬燈,它的工作原理和近代的燃?xì)廨啓C(jī)相同。如果點燃走馬燈中的蠟燭時,燃燒產(chǎn)生的高溫氣體將_____________(選填向上運動”“向下運動繞蠟燭旋轉(zhuǎn)”),運動的熱空氣便推動紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動。這種走馬燈工作時將____能轉(zhuǎn)化為_______能。下列幾種現(xiàn)象中與這種走馬燈工作原理相同的是____(填序號)。

①煤炭的燃燒、陔婏L(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動、鄯艧熁〞r,禮花騰空而起、苤参镞M(jìn)行光合作用

【答案】向上運動內(nèi)機(jī)械

【解析】

點燃走馬燈中的蠟燭時,燃燒產(chǎn)生的高溫氣體密度變小,體積變大,將向上運動,運動的熱空氣便推動紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動。

這種走馬燈工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

下列幾種現(xiàn)象中與這種走馬燈工作原理相同的是

①煤炭的燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;

②電風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;

③放煙花時,禮花騰空而起,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;

④植物進(jìn)行光合作用,太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;

故選③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做 (選填加速、勻速減速)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力 (選填、不是可能是)一對平衡力.

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【題目】如圖,在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中,下列說法正確的是

A. 甲乙兩次實驗中,是利用海綿形變的程度來表示壓力大小

B. 甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯

C. 甲、乙兩次實驗,說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)

D. 為了完成整個實驗,可以將乙圖中的砝碼取下來,并將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比

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【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實驗中,小強(qiáng)做了如圖所示的實驗.

1U形管壓強(qiáng)計是通過U形管中兩液面的_________來反映橡皮膜所受壓強(qiáng)大小的,將橡皮膜置于空氣中,U形管兩邊的液面應(yīng)該_________.用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活,說明該裝置_________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。

2)如圖甲所示的實驗1表明:當(dāng)液體密度相同時,液體壓強(qiáng)與液體的_________有關(guān);如圖乙所示的實驗2表明:液體深度相同,液體密度_________,液體壓強(qiáng)越小。

3)他選擇如圖丙所示的器材繼續(xù)探究液體壓強(qiáng),容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時其形狀發(fā)生改變.該裝置可以探究液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有關(guān)。

①實驗時用橡皮膜的形狀變化反應(yīng)液體壓強(qiáng)的不同,這種方法是_________。

②當(dāng)兩邊盛有相同深度的不同液體時,橡皮膜將向密度_________(填“大”或“小”)的一邊凸出

③調(diào)整左右兩邊不同液體液面的高度使橡皮膜恰好平整,不向任何一邊凸出,此時左側(cè)液面距橡皮膜的深度是h1,右側(cè)液面距橡皮膜的深度是h2,左右兩側(cè)液體的密度之比為_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是測量小燈泡電功率的電路圖,若燈泡上標(biāo)有2,,試驗中測得有三組數(shù)據(jù)如表:

閉合開關(guān)S前,滑片應(yīng)置于______

燈泡的額定功率為______

在某次測量中,電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示,則電壓表的示數(shù)為______,電流表的示數(shù)為______

在實驗過程中,一位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:______。

另一同學(xué)連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮后熄滅,你認(rèn)為他在連接電路時可能出現(xiàn)的問題是______。

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【題目】物理課上,王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實驗,裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起,右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連,當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時,在同一時間內(nèi),通過每個管子的氣體量相同,則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速_____選填“大”或“小”

1將三個氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中,傳感器與電腦相連,打開吹風(fēng)機(jī)抽氣時,電腦屏幕如圖乙所示,已知①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時間變化的情況,由圖像可知:平穩(wěn)流動的氣體,流速大處壓強(qiáng)______。 圖線③反映的是裝置中__________

塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時間變化的情況。選填“A”、“B”或“C”

2當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后,圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移,由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_______。選填“增大”或“減小”

3實驗后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機(jī)機(jī)翼的形狀,它上表面彎曲,下表面較平直。當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時,機(jī)翼上、下方氣體流速不同,機(jī)翼上、下表面就存在著______________。

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【題目】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面,小華同學(xué)研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動,用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置,圖上數(shù)字為閃光時刻編號,位置間距如圖所示.

(1)甲圖中A球在斜面上運動的速度 (選填“增大”、“減小”或“不變”),機(jī)械能 (選填“增加”、“減小”或“不變”).

(2)乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內(nèi)平均速度v= m/s,小球B沿斜面運動過程中的動能 ,重力勢能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

(3)若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞,碰撞之后圖 (選填“甲”或“乙”)中木塊運動距離較大.

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【題目】空氣流動形成風(fēng),風(fēng)能夠發(fā)電.風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能(氣流的動能)轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其主要部件包括風(fēng)輪機(jī)、齒輪箱、發(fā)電機(jī)等(如圖所示).風(fēng)力發(fā)電時,風(fēng)輪機(jī)葉片受到風(fēng)力的推動后轉(zhuǎn)動,從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電.某地的一臺風(fēng)力發(fā)電機(jī),其風(fēng)輪正面迎風(fēng),當(dāng)風(fēng)速為8 m/s時,每秒鐘流向葉片旋轉(zhuǎn)面積的空氣質(zhì)量是7 200 kg,該地的空氣密度是1. 2 kg/m3.已知空氣動能與空氣質(zhì)量成正比,且1 kg空氣在不同的速度(v)時的動能(E)如下表所示.

(1)由表格可知,1 kg空氣產(chǎn)生的風(fēng)能(即動能)與空氣的速度數(shù)量關(guān)系是___________.

(2)當(dāng)風(fēng)速為8 m/s時,這樣的一臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)在1h內(nèi)獲得的風(fēng)能,與完全燃燒多少千克熱值為3. 2×107J/kg的煤所產(chǎn)生的內(nèi)能相當(dāng)___________?

(3)當(dāng)風(fēng)速為10 m/s時,1秒鐘風(fēng)力發(fā)電機(jī)能對外提供5.4×104J的電能,那么這臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少____________?

(4)科學(xué)家認(rèn)為,理想風(fēng)力發(fā)電廠應(yīng)建立在海拔4 600 m10 000 m的空中,因為海拔越高,_________越大,風(fēng)能越大;但海拔過高,空氣稀薄,___________少,相同時間內(nèi)獲得的風(fēng)能少,發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率不高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗中

1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做___________運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小.

2)小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案,通過實驗得到了正確的結(jié)論.

下列各種現(xiàn)象中,利用了該實驗結(jié)論的是__________(選填字母).

A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木

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