甲、乙兩同學(xué)多次進(jìn)行百米賽跑，同時(shí)出發(fā)，每次甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí)乙離終點(diǎn)還差5m．如果兩人都以原速跑，現(xiàn)改為以下方式進(jìn)行

[　　]

A．仍在同一起跑線上，乙先跑出5m，甲再開始跑則兩人可同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

B．仍在同一起跑線上，乙先跑出5m，甲再開始跑則甲仍然先到達(dá)終點(diǎn)

C．甲、乙兩人同時(shí)起跑，但甲后退5m，則兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

D．甲、乙兩人同時(shí)起跑，但甲后退5m，則甲仍然先到達(dá)終點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

課堂上在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中，首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片，其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大，再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐．
（1）要測(cè)定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理
 
，先測(cè)出紙錐下落的高度和下落的時(shí)間．
（2）在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)
 
較難測(cè)出，于是我們可采用增加
 
或換用錐角較
 
（大/小）紙錐進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)可用多次測(cè)量球平均值，可以減小誤差．
教室外的課堂也很精彩！探究“速度的變化”同學(xué)們就是在跑道上完成實(shí)驗(yàn)的，下面是某組同學(xué)在課堂上進(jìn)行100米跑實(shí)驗(yàn)所記錄的甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過各處時(shí)刻的一組數(shù)據(jù)：
  0m 20m 40m 60m 80m 100m
甲 0.00s 3.00s 5.50s 10.50s 13.50s 15.80s
乙 0.00s 3.20s 6.20s 9.20s 12.00s 14.60s
請(qǐng)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（3）課前該組同學(xué)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，他們至少應(yīng)準(zhǔn)備
 
只秒表．
（4）甲、乙兩同學(xué)誰先跑過40m處？
 
，理由是
 
．
（5）在整個(gè)過程中，是否出現(xiàn)了甲乙交替領(lǐng)先的場(chǎng)面？為什么？
 
．
（6）請(qǐng)計(jì)算出乙同學(xué)100米跑全程的平均速度．（寫出必要的計(jì)算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中，首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片，其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大，再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐．
（1）要測(cè)定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理
v=
s
t
v=
s
t
，先測(cè)出紙錐下落的高度和下落的時(shí)間．
（2）在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)
時(shí)間
時(shí)間
 較難測(cè)出，于是我們可采用增加
下落的高度
下落的高度
或換用錐角較
大
大
（大/�。┘堝F進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)可用多次測(cè)量球平均值，可以減小誤差．
教室外的課堂也很精彩！探究“速度的變化”同學(xué)們就是在跑道上完成實(shí)驗(yàn)的，下面是某組同學(xué)在課堂上進(jìn)行100米跑實(shí)驗(yàn)所記錄的甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過各處時(shí)刻的一組數(shù)據(jù)：
0m 20m 40m 60m 80m 100m
甲 0.00s 3.00s 5.50s 10.50s 13.50s 15.80s
乙 0.00s 3.20s 6.20s 9.20s 12.00s 14.60s
請(qǐng)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（3）課前該組同學(xué)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，他們至少應(yīng)準(zhǔn)備
5
5
只秒表．
（4）甲、乙兩同學(xué)誰先跑過40m處？
甲
甲
，理由是
通過40m處甲用時(shí)少
通過40m處甲用時(shí)少
．
（5）在整個(gè)過程中，是否出現(xiàn)了甲乙交替領(lǐng)先的場(chǎng)面？為什么？
出現(xiàn)了；因?yàn)榻?jīng)過40m時(shí)甲用時(shí)少，甲在前，經(jīng)過60m時(shí)乙用時(shí)少，乙在前
出現(xiàn)了；因?yàn)榻?jīng)過40m時(shí)甲用時(shí)少，甲在前，經(jīng)過60m時(shí)乙用時(shí)少，乙在前
．
（6）請(qǐng)計(jì)算出乙同學(xué)100米跑全程的平均速度．（寫出必要的計(jì)算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：013

甲、乙兩同學(xué)多次進(jìn)行百米賽跑，但每次甲總是比乙提前10m到達(dá)終點(diǎn)，現(xiàn)在讓甲向后遠(yuǎn)離起點(diǎn)10m，乙仍在起點(diǎn)起跑，則

[　　]

A．甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

B．甲先到達(dá)終點(diǎn)

C．乙先到達(dá)終點(diǎn)

D．不能確定誰先到達(dá)終點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩同學(xué)多次進(jìn)行百米賽跑，但每次甲總是比乙提前10m到達(dá)終點(diǎn)，現(xiàn)在讓甲向后遠(yuǎn)離起點(diǎn)10m，乙仍在起點(diǎn)起跑，則


  1. A.
    甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)
  2. B.
    甲先到達(dá)終點(diǎn)
  3. C.
    乙先到達(dá)終點(diǎn)
  4. D.
    不能確定誰先到達(dá)終點(diǎn)

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