下列有關聲現(xiàn)象的說法，正確的是(　　)

A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會不同

B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁止鳴笛”，是在聲源處防止噪聲

D. 調(diào)節(jié)吉他的琴弦是為了改變弦發(fā)聲的響度

C 【解析】A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉的振幅不同，故響度不高，故A錯誤； B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故B錯誤； C. 減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱，在傳播過程中阻擋或吸收、反射，在人耳處減弱。市區(qū)內(nèi)某些路段“禁止鳴笛”，屬于在聲源處防止噪聲，故C正確； D. 調(diào)節(jié)吉他的琴弦可以改變弦振動的頻率，即音調(diào)不同，故D錯誤。 故選C。 ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學年八年級上學期12月月考物理試卷 題型：單選題

下圖是一些常用的測量儀器，其中使用方法正確的是：（ ）

A. 刻度尺 B. 量筒

C. 溫度計 D. 天平

B 【解析】A、刻度尺測量物體長度時要放正，故A錯誤；B、用量筒測量液體體積時，讀數(shù)時視線要與液面的凹面的底部相平，B正確；C、溫度計在測量液體溫度時玻璃泡要全部進入液體內(nèi)部，且玻璃泡不能接觸容器底或側壁，C方法錯誤；使用天平測量物體質(zhì)量時，將物體放在天平的左盤，在右盤增減砝碼，D方法錯誤；答案選B。

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2017-2018學年八年級上學期第三次質(zhì)量檢測物理試卷 題型：單選題

小明在探究樹蔭下的光斑的綜合實踐活動中，認為光斑是太陽光透過樹葉間的縫隙照在地面上的，所以光斑的形狀與樹葉間的縫隙的形狀相同，就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的(　　)

A. 發(fā)現(xiàn)問題 B. 提出猜想 C. 設計方案 D. 進行實驗

B 【解析】試題分析：由題意可知，小明在探究樹蔭下的光斑的活動中，認為光斑是太陽光透過樹葉間的縫隙照在地面上的，其中“小明認為光斑的形狀與樹葉間的縫隙的形狀相同”屬于猜想假設環(huán)節(jié)，故選B。

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科目：初中物理 來源：四川省巴中市2017-2018學年八年級上物理第三次月考試卷 題型：單選題

有一支溫度計刻度均勻，但顯示的示數(shù)不準確，在一個標準大氣壓下，把它放在冰水混合物中顯示4℃，放在沸水中顯示99℃，將這支溫度計放在教室里顯示25℃時，則教室里的實際溫度是：（ ）

A. 21℃ B. 20.2 ℃ C. 26.3℃ D. 22.1℃

D 【解析】根據(jù)題意，放在冰水混合物中顯示4℃，放在沸水中顯示99℃，即4-99表示實際的0℃-100℃，所以它的一格表示的實際溫度為： 。 顯示25℃時，實際溫度為： 。 故選D。

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科目：初中物理 來源：四川省巴中市2017-2018學年八年級上物理第三次月考試卷 題型：單選題

平直軌道上行駛的火車中，在車廂內(nèi)的桌上蘋果相對于下列哪個物體是運動的（　�。�

A. 這列火車的機車 B. 坐在車廂椅子上的乘客 C. 旁邊走過的列車員 D. 關著的車門

C 【解析】一個物體相對于另一個物體的位置隨時間的變化中做機械運動。 物體是否運動時與選取的參照物有關。 A. 車廂內(nèi)的桌上蘋果相對于這列火車的機車沒有位置的變化，是靜止的，故A錯誤； B. 車廂內(nèi)的桌上蘋果相對于坐在車廂椅子上的乘客沒有位置的變化，是靜止的，故B錯誤； C. 車廂內(nèi)的桌上蘋果相對于旁邊走過的列車員發(fā)生的位置的變化，所以是運動的，故C正確。 D....

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第五章質(zhì)量與密度試卷 題型：實驗題

某同學在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關系”的實驗中。

(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時應進行的操作是________________________;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時他應進行的操作是___________________________。

(2)如表是這位同學記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進行分析比較:

①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是______________________________不同點是___________________。

②鐵的密度為_____。

③根據(jù)這個實驗的結果,請你分析并回答,為什么說密度是物質(zhì)的特性?

答:__________________________________。

④回憶我們在做這個實驗時,為什么要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?_______________________________________________________。

調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針指到分度盤的中央 移動游碼,使橫梁平衡 它們的質(zhì)量與體積的比值都是恒定的(或它們的質(zhì)量與體積成正比) 它們的質(zhì)量與體積的比值不相同 7.9g/cm3 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同,這說明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性 這樣得出的結論才具有普遍性 不可以 收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關系 【解析】（1）由使用天平的方法知道，...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第五章質(zhì)量與密度試卷 題型：單選題

分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（ ）

A. a物質(zhì)的密度最大

B. b 物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C. c物質(zhì)的密度是a的兩倍

D. b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關

B 【解析】由可知體積相等時，質(zhì)量大的密度大，由圖可知c的密度最大，a的密度最小，A錯誤； ，B正確； 由圖像可知當a和c的體積相等時，c的質(zhì)量不是a的兩倍，所以c的密度不是a的兩倍，C錯誤； 密度時物質(zhì)的特性，與質(zhì)量和體積無關，所以D錯誤。故選B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版 全冊綜合測試卷 題型：填空題

如圖所示，工作中的四沖程汽油機正處于______沖程，該沖程將_______能轉化為機械能，若該汽油機每秒完成40個沖程，則每秒它對外做功______次、飛輪轉過______圈。

做功 內(nèi) 10 20 【解析】由圖知道，此時進氣門和排氣門都是關閉的，火花塞放電，活塞下行，所以是做功沖程，此過程中內(nèi)能轉化為機械能；熱機完成一個工作循環(huán)，要經(jīng)過4個沖程，燃氣對外做功1次，活塞往返2次，飛輪轉動2周，若該汽油機每秒完成40個沖程，則每秒它對外做功10次，飛輪轉動20周。

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科目：初中物理 來源：第八章運動和力第三節(jié) 摩擦力同步檢測 題型：實驗題

為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)．

第一次：把木塊水平放在長木板上，用彈簧測力計水平拖拉木塊，使木塊做勻速直線運動，如圖甲所示，讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中；

第二次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊，如圖乙所示，記下相應的示數(shù)；

第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊，如圖丙所示，記下相應的示數(shù)．

(1)請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)__________；

(2)比較_______兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關；

(3)比較一、三兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結論是：_________________________．

一、二 在接觸面的粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與物體的壓力成正比 【解析】(1)木塊對水平木板的壓力等于木塊的重力，一個木塊對木板的壓力為20N，則兩個木塊對水平木板的壓力為20N×240N，木塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，實驗數(shù)據(jù)如下表所示： (2)由實驗步驟可知，第一、二實驗時，木塊與木板間接觸面的粗糙程度與木塊與木板間的壓力相同而接觸面的面積...

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