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小明在探究樹蔭下的光斑的綜合實踐活動中，認為光斑是太陽光透過樹葉間的縫隙照在地面上的，所以光斑的形狀與樹葉間的縫隙的形狀相同，就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的(　　)

A. 發(fā)現(xiàn)問題 B. 提出猜想 C. 設計方案 D. 進行實驗

B 【解析】試題分析：由題意可知，小明在探究樹蔭下的光斑的活動中，認為光斑是太陽光透過樹葉間的縫隙照在地面上的，其中“小明認為光斑的形狀與樹葉間的縫隙的形狀相同”屬于猜想假設環(huán)節(jié)，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省灌云縣西片2017-2018學年八年級上學期第二次月考物理試卷 題型：填空題

光的三原色:______、_______、______。近視眼應該佩戴______鏡。

紅 綠 藍 凹透鏡 【解析】光的三原色: 紅、綠、 藍。近視眼是物體的像落在視網膜的前面，這時需要佩戴對光線有發(fā)散作用的凹透鏡。 故答案為：紅 綠 藍 凹透鏡

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2017-2018學年八年級12月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，小剛在藝術節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲．對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（　�。�

A. 樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B. 變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C. 用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調

D. 撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

A 【解析】試題分析：（1）聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．（2）聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以傳聲．A、聲音的傳播需要介質，樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的，故A正確；B、變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的音調，故B錯誤；C、用力撥動吉他弦...

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2017-2018學年八年級上學期第三次質量檢測物理試卷 題型：填空題

中考期間，考點周邊禁止鳴笛，這是為了防止___的產生；在考場上你聽到的翻動卷子的聲音是由于紙的___產生的。

噪聲 振動 【解析】考點周圍禁止鳴笛，是為了防止噪聲的產生；考場上翻動卷子的聲音由于紙的振動產生的。

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2017-2018學年八年級上學期第三次質量檢測物理試卷 題型：單選題

【2017•宿遷卷】夏天從冰柜中取出冰棒，可以看到冰棒周圍有“白氣”產生，在冰棒包裝袋外側有一層白霜．下列說法正確的是

A. “白氣”是水蒸氣 B. “白氣”的形成需要放熱

C. 白霜的形成是凝固現(xiàn)象 D. 白霜的形成需要吸熱

B 【解析】試題分析： A． 從冰柜中取出冰棒，可以看到冰棒周圍有“白氣”產生，“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴，不是水蒸氣，故A錯誤。 B． 液化過程放熱，故B正確。 C． 白霜是水蒸氣由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故C錯誤。 D． 凝華過程放熱，故D錯誤。 答案為B。

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科目：初中物理 來源：四川省巴中市2017-2018學年八年級上物理第三次月考試卷 題型：作圖題

如圖右，畫出此透鏡成像的大致光路圖，保留必要作圖痕跡。_______

見解析 【解析】根據凸透鏡的三條特殊光線作圖。 過光心的光線經過凸透鏡的折射后傳播方向不改變； 平行于主光軸的光線過凸透鏡折射后，折射光線過焦點； 作圖，連接A與O點并延長，過A點作平行于主光軸的光線，在透鏡右邊連接透鏡和焦點并延長，兩條折射光線交于一點，即為A點的像，再由該交點作垂直于主光軸的線段，即為物體AB所成的像．如圖所示：

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科目：初中物理 來源：四川省巴中市2017-2018學年八年級上物理第三次月考試卷 題型：填空題

如圖所示，是聲音輸入到示波器上時，顯示的振幅、音調與時間關系的波形圖.其中，聲音音調相同的是甲圖和______圖，響度相同的是乙圖和______圖。

乙 丙 【解析】音調由振動頻率決定，在相同時間內，振動次數(shù)越多，頻率越高，音調越高，如圖甲和乙振動的次數(shù)相同，即音調相同； 響度由振動幅度決定，振幅越大，響度越大，如圖乙和丙的振動幅度相同，響度相同。 故答案為：(1). 乙 (2). 丙

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科目：初中物理 來源：四川省巴中市2017-2018學年八年級上物理第三次月考試卷 題型：單選題

下列有關聲現(xiàn)象的說法，正確的是(　　)

A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會不同

B. “聞其聲辨其人”是根據聲音的音調來判斷的

C. 市區(qū)內某些路段“禁止鳴笛”，是在聲源處防止噪聲

D. 調節(jié)吉他的琴弦是為了改變弦發(fā)聲的響度

C 【解析】A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉的振幅不同，故響度不高，故A錯誤； B. “聞其聲辨其人”是根據聲音的音色來判斷的，故B錯誤； C. 減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱，在傳播過程中阻擋或吸收、反射，在人耳處減弱。市區(qū)內某些路段“禁止鳴笛”，屬于在聲源處防止噪聲，故C正確； D. 調節(jié)吉他的琴弦可以改變弦振動的頻率，即音調不同，故D錯誤。 故選C。 ...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版 全冊綜合測試卷 題型：單選題

（2016·河源卷）現(xiàn)代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（　�。�

A. B. C. D.

B 【解析】兩開關均閉合時紅綠交通信號燈同時發(fā)光，只閉合一個開關均不發(fā)光，故A錯誤；只閉合開關S1 時綠燈亮，只閉合開關S2 時紅燈亮，兩燈獨立工作，互不影響，故B正確；兩開關都閉合時會造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光，任何一個開關斷開時紅綠交通信號燈同時發(fā)光，故C錯誤；當只閉合開關S2 時，兩燈泡都發(fā)光，只閉合S1 時綠燈亮，故D錯誤，故選B。

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