【題目】如圖所示，健身器是人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)裝置，圖（a）裝置主要由__________組合而成的（選填“杠桿”、“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）。當(dāng)有人用力將圖（b）裝置右端下方的重物拉起時(shí)，重物的重力勢(shì)能將_________，利用此裝置的目的主要是為了__________（選填“省力”、“省距離”或“改變用力的方向”）。

【答案】 杠桿 增大 省距離

【解析】（1）圖（a）裝置中，主要是可以繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，因此，是杠桿組合而成的；

（2）用力將圖（b）裝置右端下方的重物拉起時(shí)，重物被舉高，所以它的重力勢(shì)能將增大；

（3）圖（b）裝置是用來(lái)鍛煉身體的，不是為了省力或省距離，裝置中主要使用了幾個(gè)定滑輪，其作用是可以改變用力的方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是( )

A. 閉合電路的一部分在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)

B. 閉合電路在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)

C. 導(dǎo)線的一部分在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)

D. 閉合電路的一部分在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究壓強(qiáng)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材是：一塊泡沫塑料（海綿）、一只自制的小桌、一只（50g）大砝碼．實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材，觀察海綿表面下陷的程度．
（1）圖甲和圖乙相比較，小桌對(duì)海綿的壓力（選填“相同”或“不同”），小桌與海綿的接觸面積（選填“相同”或“不同”），海綿下陷的程度（選填“相同”或“不同”），通過(guò)比較，可以得出的結(jié)論是 ．
（2）圖之間相比較，可以研究壓強(qiáng)大小和接觸面積大小的關(guān)系．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，用到了一個(gè)重要的物理研究方法，這個(gè)方法是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)．被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示：

（1）最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__．（選填R1、R2、R3）

（2）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來(lái)的操作是__．

（3）經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是__A，燈泡兩端的電壓是__V，此時(shí)小燈泡的電阻是__Ω（電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)），燈泡的實(shí)際功率是__W．

（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖�。�，根據(jù)圖象提供的信息，算出小燈泡的額定功率為__W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而__．（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來(lái)冷卻物體，　 的冷卻效果較好．因?yàn)樗?過(guò)程中要 熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球內(nèi)部?jī)?chǔ)藏有取之不盡用之不竭的地?zé)崮�，且在一定程度上得到了開(kāi)發(fā)利用．如在地球淺表層埋上水管，做成地?zé)釋?dǎo)管，用水泵推動(dòng)形成水循環(huán)，將地?zé)?/span>“攜帶”到地面，可供冬天取暖．這里所說(shuō)的地?zé)崮軐儆?/span>________(填“一次”或“二次”)能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖，滑輪組固定在鋼架上，滑輪組中的兩個(gè)滑輪質(zhì)量相等，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N，連接圓柱體M與動(dòng)滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N．圓柱體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為4.5×103kg/m3．在繩端拉力F作用下，圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過(guò)程中用了3min，在這個(gè)過(guò)程中，拉力F的功率為160W，滑輪組的機(jī)械效率為η，鋼架對(duì)定滑輪的拉力為T．在圓柱體M被緩慢拉出水的過(guò)程中，圓柱體M的下表面受到水的壓強(qiáng)為p．不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力．

①拉力F的大小；

②滑輪組的機(jī)械效率；

③壓強(qiáng)p的最小值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能會(huì)增加

B．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量

D．我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面沒(méi)有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”）．仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用的方法來(lái)增大摩擦的．

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