【題目】某學(xué)校課外活動(dòng)興趣小組在黑暗的實(shí)驗(yàn)室里,對(duì)透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進(jìn)行了如下探究.
實(shí)驗(yàn)一:先后用不同顏色的玻璃對(duì)著不同顏色的光進(jìn)行觀察,得到的結(jié)果如表一所示.
表一:透明物體的顏色
(1)由表一可以得出:透明物體的顏色由________決定;
實(shí)驗(yàn)二:將不同顏色的光分別照射到不同顏色的紙上, 觀察紙的顏色,得到的結(jié)果如表二所示.
表二:不透明物體的顏色
(2)由表二可以得出:不透明物體的顏色由________決定.
(3)請(qǐng)你根據(jù)上述結(jié)論解釋,為什么水果店賣(mài)西瓜(紅瓤)時(shí),總喜歡撐一頂紅色半透明的遮陽(yáng)傘________ ?
【答案】透過(guò)的色光反射的色光半透明的紅傘能透過(guò)紅光.
【解析】
(1)由表一可以看出:如果透明材料的顏色與照射的色光相同時(shí),觀察到的顏色就和照射色光的顏色相同;如果透明材料的顏色與照射的色光不相同時(shí),照射色光的顏色就會(huì)被透明材料吸收,即透明材料通過(guò)什么色光,透明材料就是什么顏色,所以透明物體的顏色由透過(guò)的色光決定的;(2)由表二可以看出:如果不透明材料的顏色與照射的色光相同時(shí),觀察到的顏色就和照射色光的顏色相同;如果不透明材料的顏色與照射的色光不相同時(shí),照射色光的顏色就會(huì)被不透明材料吸收,即不透明材料反射什么色光,不透明材料就是什么顏色,所以不透明物體的顏色由反射的色光決定;(3)撐一頂紅色半透明的遮陽(yáng)傘,陽(yáng)光照射在傘上時(shí),陽(yáng)光中的紅光能透過(guò)傘而照在西瓜上,瓜瓤看起來(lái)是紅色的,瓜更好賣(mài)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2串聯(lián)接入220V電路兩端,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩燈泡的額定電壓都變小了
B.兩燈泡的額定電功率都變小了
C.燈泡L1兩端的實(shí)際電壓比L2兩端的實(shí)際電壓大
D.通過(guò)燈泡L1的實(shí)際電流比L2的實(shí)際電流大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】硬紙板在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E,F(xiàn)是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)本實(shí)驗(yàn)硬紙板的作用是:______________ ;
(2)將有反射光線的硬紙板F向_____________,觀察在硬紙板F上是否還能看到反射光線_________,這樣做的探究目的是:______________________________;
(3)若沿BO向平面鏡射入新的入射光線,則反射光線筆沿___________方向反射出,這說(shuō)明:___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)的一種溫度自動(dòng)控制報(bào)警裝置電路圖,關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)溫度低于90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)綠燈亮
B.當(dāng)溫度低于90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)紅燈亮
C.當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)紅燈亮
D.當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)綠燈亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)儀器,測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.
(1)圖甲中的電路未連接完整,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在答題卡相應(yīng)圖中將電路連接完整 .
(2)電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),但電流表的指針卻沒(méi)有偏轉(zhuǎn),請(qǐng)問(wèn)發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是:
(3)排除故障后,它們根據(jù)測(cè)量出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖乙所示的I﹣U圖像,由此可知小燈泡的額定功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老花鏡的鏡片是 透鏡,它的度數(shù)等于它焦距(用m作單位)的倒數(shù)乘以100,小明拿著爺爺?shù)睦匣ㄧR正對(duì)太陽(yáng)光,再拿一張紙?jiān)诶匣ㄧR下來(lái)回移動(dòng),紙上得到一個(gè)最小的光斑距老花鏡50cm,則小明爺爺老花鏡的度數(shù)是 度,爺爺戴上老花鏡后能使像相對(duì)于晶狀體向 (前/后)移,從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“探究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有規(guī)格相同的鉤碼6只,彈簧測(cè)力計(jì)一只,杠桿及支架,細(xì)線,杠桿上每小格距離相等.
(1)小明將杠桿掛在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,若他調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母,應(yīng)將該平衡螺母向端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第只鉤碼來(lái)完成.(按“×格掛×”填寫(xiě))
(3)若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在左端第3格處拉杠桿使其平衡.則最小拉力的方向?yàn)?/span> .
(4)如圖乙,將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^(guò)程中,拉力的變化情況是以下選項(xiàng)中的 . (填選項(xiàng)符號(hào))
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0﹣3m2 , 內(nèi)裝0.6kg的水后,測(cè)得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa,容器中的水對(duì)容器底的壓力大小為N.(忽略容器厚度,取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)的歷史有多長(zhǎng),中國(guó)的茶就有多香,你知道嗎?遵義就是中國(guó)名茶之鄉(xiāng),這里生產(chǎn)的許多名茶銷往全國(guó)各地,深受人們喜愛(ài),其中茶文化就包含了許多物理知識(shí),如圖所示:
(1)通過(guò)加熱使新鮮茶葉中的水分快速 , 這便是制茶中的“殺青”.
(2)用沸水才能泡出茶香、茶色,這是因?yàn)闇囟仍礁?/span>現(xiàn)象越明顯.
(3)壺嘴與壺身相通而且等高,是利用原理制成的.
(4)用夾子夾茶葉時(shí),夾子相當(dāng)于一個(gè)杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).
(5)壺蓋上有小孔是利用 , 便于將茶水倒入杯中.
(6)冬天向壺中倒入剛燒開(kāi)的沸水泡茶時(shí),會(huì)看到水冒“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣遇冷放熱形成的(填物態(tài)變化名稱).
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