如圖甲所示,用電流表測電流.(1)若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則電流表測的是燈
L1
L1
的電流,大小為
0.5
0.5
A.
(2)將線頭M連接
電流表的“3”接線柱
電流表的“3”接線柱
且N連接
電流表的“-”接線柱
電流表的“-”接線柱
,可使電流表的示數(shù)最大.若此時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則兩次電流表示數(shù)相減,可得流過燈
L2
L2
的電流,大小是
0.4
0.4
A.
分析:(1)若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表與L1串聯(lián),測L1的電流.
(2)當(dāng)電流表在干路上時(shí),電流表的示數(shù)將最大,應(yīng)把線頭M連接電流表的“3”接線柱且N連接電流表的“-”接線柱.
解答:解:(1)將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,電流表測L1的電流,讀數(shù)為0.5A;
(2)由并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路電流之和知,當(dāng)電流表在干路上時(shí),電流表的示數(shù)將最大,應(yīng)把線頭M連接電流表的“3”接線柱且N連接電流表的“-”接線柱.此時(shí)的讀數(shù)為0.9A,由(1)知,L1中的電流為0.5A,所以L2中的電流=0.9A-0.5A=0.4A.
故本題答案為:(1)L1;0.5;(2)電流表的“3”接線柱;電流表的“-”接線柱;L2;0.4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電流表的連接、讀數(shù)合并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).注意看清分度值:一般而言,量程0~3A分度值為0.1A,0~0.6A為0.02A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

14、如圖甲所示,用電流表測電流.若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則電流表測的是燈
L1
的電流(填L1或L2),電流表的分度值是
0.02
A,所測電流大小為
0.5
A.

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如圖甲所示,用電流表測電流.
(1)若將線頭M、N都接到電流表同一個(gè)接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則電流表測的是燈
L1
L1
(選填“L1”或“L2”)的電流.
(2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表的示數(shù)最大?請?jiān)趫D中畫出使電流表讀數(shù)最大的連接方式.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則流過燈L1的電流是
0.3
0.3
A.流過燈L2的電流是
0.9
0.9
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,用電流表測電流.
精英家教網(wǎng)
(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)將最后一根導(dǎo)線接上時(shí)燈亮了,這是因?yàn)椋?!--BA-->
 
;
(2)若線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表測的是燈
 
的電流,電流表的示數(shù)如圖乙所示,大小為
 

(3)若使電流表示數(shù)最大,請?jiān)诩讏D中完成連線,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈L2的電流為
 
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲所示是用電流表測電路中的電流的電路圖.
(1)根據(jù)電路圖在乙圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接起來.
(2)在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該
 
;為了選定電流表的量程,在無法估計(jì)待測電流大小的況下,應(yīng)該先用電流表的
 
量程試觸一下,如果指針擺動(dòng)角度小或超過滿刻度,則應(yīng)換用
 
 
量程的電流表.
(3)閉合開關(guān)后,若電流表的示數(shù)為0.44A,請?jiān)诒麍D中畫出電流表的指針位置.
(4)閉合開關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)電流表的指針搖擺不定,說明電路中一定有
 
之處.

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