【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，FO與OG垂直，請判斷：入射角大小是_____，折射角大小是_____ ，玻璃在_____（選填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）。

【答案】30° 60° AB面的左方

【解析】

[1][2]從圖中可以看到，CO與EO的夾角是30°，而CO與OF的夾角是30°，這兩個(gè)角大小相等，根據(jù)光的反射定律可判斷，這兩條光線是入射光線或反射光線，那么OG是折射光線，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，那么EO是入射光線，OF是反射光線，可知入射角大小是30°，因?yàn)?/span>FO與OG垂直，那么OG與OD的夾角是

即折射角大小是；

[3]由于折射角大于入射角，而光從玻璃斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角，所以AB面的左方應(yīng)該是玻璃，AB面的右方是空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國家庭電路的一部分，下列說法中正確的是

A.FD兩點(diǎn)間的電壓為220V

B.若熔絲熔斷了是因?yàn)榧彝ル娐分械挠秒娖鬟^多

C.若導(dǎo)線EH間斷路，仍然可以安全使用三孔插座

D.若閉合開關(guān)S燈泡不發(fā)光，用試電筆檢測B點(diǎn)氖管發(fā)光，則說明BC之間斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蠟炬成灰淚始干”，歌頌蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡圖中蠟燭油在順著蠟燭向下流淌時(shí)，它的溫度隨時(shí)間的變化圖線是下圖中的（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓U=5V，小燈泡R2標(biāo)有“5V 0.5A”字樣（電阻不變），電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程為0﹣3V，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω，請畫出該題的（2）（3）問等效電路圖．

（1）求燈泡R2的電阻________

（2）閉合開關(guān)S1、S2和S3時(shí)，通過R1的電流為0.25A，則電路的總電阻R=_____．

（3）若換6V的電源，閉合開關(guān)S2在不損壞各元件的情況下，R3的阻值變化范圍_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文

如圖是人的眼睛的剖視簡圖，圖中的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，眼球后部的視網(wǎng)膜相當(dāng)光屏，它到晶狀體的距離是保持不變的，正常的人眼能看清遠(yuǎn)近不同的物體，都是依靠調(diào)節(jié)晶狀體的平凸程度，使視網(wǎng)膜上都能獲得清晰的像。晶狀體的瞳孔是用來控制透光程度的。通常所說的近視眼，是由于晶狀體距視網(wǎng)膜過遠(yuǎn)或晶狀體過凸，在觀察遠(yuǎn)景時(shí)，感到模糊。遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體距視網(wǎng)膜過近或晶狀體過扁，在觀察近景時(shí)，感到模糊，這兩種眼睛都需要配戴眼鏡矯正。人們通常所說的眼鏡度數(shù)φ和鏡片焦距f之間的關(guān)系可用下列公式表示眼鏡的度數(shù)：（其中f用m作單位）

由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處；眼睛所能看清楚的最近點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10㎝。眼睛是人體的重要器官，長時(shí)間地用眼，如看書、看電視、玩電腦，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞的常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干�？次矬w時(shí)間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25㎝。

請你根據(jù)上文的介紹，回答下面的問題：

（1）正常人看遠(yuǎn)景或近景都能在視網(wǎng)膜上成清晰的像，這是通過改變_________（選填“焦距”或“像距”）來實(shí)現(xiàn)。

（2）小明的晶狀體過凸，則應(yīng)配戴__________透鏡。驗(yàn)光師給小明驗(yàn)光后建議小明配戴400度的眼鏡，該眼鏡鏡片的焦距為___________m.

（3）根據(jù)上文，你認(rèn)為正常人眼的觀察范圍是_____________.

A．0~10cm　

B．10~25cm

C．0~25cm

D．從10cm到極遠(yuǎn)處

（4）當(dāng)人眼由看遠(yuǎn)景而改變看近景時(shí)，眼球的晶狀體就變得___________（選填“扁平”或“凸起”）些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚安然無恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是（ ）

A. 提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器—編鐘。敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘________而產(chǎn)生的，鐘聲是通過空氣傳入人耳的，敲擊大小不同的鐘發(fā)出聲音的音調(diào)______，但是敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音的傳播速度______。如圖乙所示，我們在聽音樂會時(shí)能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊?/span>______不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像如圖甲所示。

(1) 從圖像中可以看出鹽水的凝固過程用了 分鐘。

(2) 從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將 。(選填“變大”“變小”或“不變”)

(3) 鹽水的凝固點(diǎn)為 ℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變 了(填“高”或“低”)。

(4)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時(shí)間較長，在不改變原來實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請你告訴他一種縮短鹽水凝固時(shí)間的方法： ．

(5) 如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 (選填“變多”、“變少”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小悅將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)接在電源上，如圖所示．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1發(fā)出明亮的光，卻看不到L2發(fā)光，造成此現(xiàn)象的原因可能是 ( )

A. L2開路 B. L1的電阻相對太小

C. L2的額定功率相對太大 D. L1的實(shí)際電壓相對太小

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同步練習(xí)冊答案