如圖1所示,有一個圓柱體ΡQ,放在凸透鏡前圖示位置,它所成像的形狀應(yīng)該如圖2中的(   )
 
B

試題分析:當(dāng)U>f時,物距減小,像距變大像變大.圓柱體的左邊在2f處,所成的像是倒立等大的;圓柱體的右邊在2f以內(nèi),所成的像是倒立放大的,且右邊的像距比左邊的像距遠.符合要求的只有B圖.
故選B.
點評:此題考查凸透鏡成像規(guī)律以及應(yīng)用,要求學(xué)生對凸透鏡成像的規(guī)律做到深刻理解,并能靈活應(yīng)用,注重理論聯(lián)系實際.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2012年12月13日,“嫦娥二號”探測器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過,按照從左到右的次序,探測器上的照相機先后拍攝了一組照片(鏡頭的焦距不變).對此過程,下列說法中正確的是
A.小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變小
B.小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變大
C.小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變小
D.小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小豪用焦距12cm的凸透鏡做成像實驗,他把蠟燭和光屏分別置于凸透鏡兩側(cè),移動蠟燭與光屏,在光屏上得到清晰的像,記下蠟燭和光屏到凸透鏡的距離,數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)
蠟燭到凸透鏡的距離/cm
光屏到凸透鏡的距離/cm
燭焰像的大小/燭焰的大小
1
30
20
0.7
2
24
24
1
3
18
36
2
4
15
60
4
從上表中的數(shù)據(jù)可以看出:
(1)當(dāng)物體向焦點移動時,物距變小,像距逐漸      ,像的大小逐漸      (選填“變小”、“變大”或“不變”);
(2)四次實驗中,像與物之間的最短距離是        cm。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標出),點燃的蠟燭放在光具座上的a點,調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像;將蠟燭從a點滑到b點后,再移動光屏,屏上得到清晰的像變小。則
A.凸透鏡位于a點左側(cè)
B.凸透鏡位于b點右側(cè)
C.蠟燭在a點時,像距大于二倍焦距
D.蠟燭在b點時,像距大于二倍焦距

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,小紅進行了以下操作:

(1)依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心大致在同一高度。
(2)將蠟燭放在透鏡2f之外,在透鏡另一側(cè)移動光屏,直到光屏上得到一個清晰的像,觀察并記錄像的性質(zhì):倒立、     的實像,記錄物距和像距。
(3)將蠟燭移至透鏡2f與f之間,觀察透鏡另一側(cè)的光屏,記錄像的性質(zhì)、物距和像距。
(4)將蠟燭移至透鏡f以內(nèi),將光屏放在蠟燭左側(cè),觀察并記錄光屏上像的性質(zhì)、物距和像距。
以上操作中有缺陷是        (填序號),請指出其中的一個缺陷是        ,應(yīng)改為:                   
凸透鏡成像的規(guī)律在日常生活中有廣泛應(yīng)用,請寫出一種:               。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則所成的像是
A.倒立、放大的實像
B.倒立、縮小的實像
C.倒立、等大的實像
D.正立、放大的虛像

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小源同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖所示,在實驗過程中凸透鏡位置保持不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空。

(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、            的實像。(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)改變蠟燭位置,使其位于30cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立放大的實像,       是根據(jù)這一原理制成(選填:“照相機”或“放大鏡”幻燈機)
(3)改變蠟燭,使其位于40cm刻度線處,小剛從透鏡的   側(cè)(選填“左”或“右”)通過透鏡可以看到一個正立、     的燭焰的像。(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小宇在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在長為90cm的光具座上,如圖所示。

(1)如果有焦距分別為10cm、35cm的兩個凸透鏡,他應(yīng)該選擇哪個進行實驗?
(2)在實驗時,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下方,為了將像呈在光屏中間,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)?
(3)老師用發(fā)光二級管組成了字母“F”來替代燭焰,將它放在離凸透鏡15cm處,請你大致畫出所成像的形狀。
(4)在第(3)問中,他保持字母“F”和凸透鏡的位置不變,又將自己的近視眼鏡、爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R分別放在字母F和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像有時候離凸透鏡更近,有時候更遠,F(xiàn)在他想讓像離凸透鏡更近些,他應(yīng)該將__________放在蠟燭和凸透鏡之間。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

S/是發(fā)光點S通過凸透鏡所成的像,在圖中畫出凸透鏡和確定凸透鏡的焦點F。

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同步練習(xí)冊答案