【題目】物理學（physics）是研究自然界的、相互作用和的自然科學．

【答案】物質(zhì)；運動規(guī)律
【解析】解：物理學就是研究自然界物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、相互作用和運動的最一般規(guī)律的自然科學．
所以答案是：物質(zhì)；運動規(guī)律．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在揚聲器紙盆內(nèi)撒一些碎紙屑，當揚聲器發(fā)聲時，他看到紙屑在不斷跳動，此現(xiàn)象說明了 ，在紙盆內(nèi)撒碎紙屑的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛______個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為______N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數(shù)將________（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習物理學要學會科學探究．科學探究的過程是由提出問題、、設(shè)計實驗與制訂計劃、、分析與論證及評估交流七個要素組成，對這七個要素應(yīng)根據(jù)實際情況靈活運用，其中交流與合作是貫穿整個過程不可缺少的重要因素．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些老師上課時使用一種叫做“小蜜蜂”的便攜式擴音設(shè)備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音的（ ）
A.響度
B.振幅
C.音調(diào)
D.頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，哪一個事例不能表明物體的分子在不停地做無規(guī)則的運動（ ）

A. 衣箱中的衛(wèi)生球變小了，衣服上充滿了衛(wèi)生球的氣味

B. 在皮膚上擦點酒精，立即就能聞到酒精的味道

C. 在墻角堆煤，過一段時間，墻表面及其內(nèi)部靠近表面的一淺層都變黑了

D. 看到雪花在空中飛舞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同，長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示．讀數(shù)是 cm．

（2）三根管中音調(diào)最低的是 號．

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出的聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由．

答： （能/不能）；理由：

（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的．請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法．

實驗方案： ；判斷方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，干燥的木板是_____，但是在潮濕的天氣里，木板也會成為_____。這說明導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的______，在一定條件下，它們之間可以發(fā)生_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場和磁感線，下列說法中正確的是（ ）

A．磁感線是磁場中實際存在的曲線

B．指南針指南北是因為地球周圍存在磁場

C．條形磁鐵周圍的磁感線是從南極出發(fā)指向北極的

D．磁感線只能用來描述磁場的方向

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