(2007，成都，1)下列物體中，尺度最大的是

[　　]

A．太陽

B．原子

C．地球

D．電子

答案：A
解析：

本題對自然的尺度進(jìn)行了考查，較易題．太陽直徑的數(shù)量級為；地球直徑的數(shù)量級為，原子直徑的數(shù)量級為，電子比原子小得多．因此A正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：013

(2007，成都，1)小張同學(xué)家的浴室新安裝了一臺可供冬季取暖和照明的浴霸．該浴霸的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，簡化電路圖如圖所示，圖中L為照明燈，是兩盞紅外線取暖燈．關(guān)于該浴霸，下列說法錯誤的是

[　　]

A．該浴霸只用作照明時，應(yīng)閉合S，斷開

B．當(dāng)和都同時正常工作時，浴霸的功率是600W

C．當(dāng)和都同時正常工作時，通過熔絲的電流是2.5A

D．當(dāng)和都同時正常工作時，20min內(nèi)浴霸消耗的電能是

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科目：初中物理 來源： 題型：038

(2007，成都，24)如圖所示的圖片中，平底玻璃杯的質(zhì)量是200g，底面積是，玻璃杯和杯內(nèi)水的總質(zhì)量為600g，玻璃杯放置在面積為的水平桌面上．已知，g取10N/kg．求：

(1)玻璃杯內(nèi)水的體積．

(2)玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2007，成都，5)課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平，將磨平的端面相對，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣．接著楊老師按圖甲的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺上，然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼，兩鉛塊仍未分離．面對出乎意料的現(xiàn)象，同學(xué)們議論紛紛．

(1)上述實驗說明了什么呢？同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法(見圖乙)．

你的看法是：___________________________________．

(2)為了粗略地測出圖甲所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對B的分子作用力大小，小李、小趙同學(xué)找來了以下器材：

A．刻度尺

B．停表

C．彈簧測力計

D．溫度計

E．量筒

 　

①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號)；

②他們應(yīng)該直接測量的物理量是________(填所測物理量的名稱和符號)；

③用測得的物理量表示出的單位面積上A對B的分子作用力大小是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：068

(2007，成都，23)(1)圖甲中已經(jīng)畫出了入射光線和折射光線，請畫出相對應(yīng)的反射光線．

(2)為使圖乙中所示的杠桿保持靜止，在A點作用了一個力F，力的方向不同，則大小也不同．請畫出當(dāng)力最小時，F的示意圖．

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