15．汽車(chē)沿盤(pán)山公路勻速向上行駛的過(guò)程中，汽車(chē)的（　�。�
A．動(dòng)能不變，勢(shì)能增加B．動(dòng)能增加，機(jī)械能增加
C．動(dòng)能變小，機(jī)械能不變D．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．
（3）機(jī)械能是動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱(chēng)．

解答 解：
汽車(chē)沿盤(pán)山公路勻速上坡時(shí)，汽車(chē)的質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；高度不斷增加，重力勢(shì)能不斷增加．
機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，所以機(jī)械能增加．故A正確、BCD錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的認(rèn)識(shí)和理解，關(guān)鍵是掌握好動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．小明家有一電熱水壺，銘牌如表所示，現(xiàn)他在壺中裝上3L20℃的水[c水=4.2×103 J/（kg•℃）]．求：
額定電壓220V
額定電功率1000W
頻率50HZ
容量4L
瓶重2Kg
（1）壺中所裝水的質(zhì)量？
（2）若熱水壺正常工作且不計(jì)熱量損失，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)這些水需要多少分鐘？
（3）若在用電高峰期，電熱水壺的實(shí)際電壓為額定電壓的90%，則此時(shí)該熱水壺的實(shí)際電功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．（1）畫(huà)出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂
（2）如圖2所示，請(qǐng)?jiān)趫D中作出使杠桿平衡最小的力F．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由藍(lán)光二極管的發(fā)明者獲得，這項(xiàng)發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實(shí)．要制成白光LED燈，除藍(lán)光二極管外，還需紅、綠兩種極管．這三種色光如果按照比例的不同混合還能產(chǎn)生任何一種其他顏色的光，我們生活中的彩色電視機(jī) 就是運(yùn)用了這個(gè)三色光混合的原理工作的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小燕多次乘車(chē)了解到夜間開(kāi)汽車(chē)，若車(chē)內(nèi)亮燈，車(chē)內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像，干擾司機(jī)的實(shí)現(xiàn)，影響行車(chē)安全．為今后安全行車(chē)，小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：
【提出問(wèn)題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān)；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn)，在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體，觀察同一物體不同關(guān)照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度．各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像，結(jié)果記入如表．
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
51暗
251較暗
401亮
實(shí)驗(yàn)二：同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng)，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度．結(jié)果記入如表．
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
50.5明
51.0較明
51.5暗
（1）小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜想2（選填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的距離越小，物體所成的像越亮；
（3）你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與物體有關(guān)（至少寫(xiě)一個(gè)因素），你說(shuō)的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)控制改變量（選填“沒(méi)有”或“已經(jīng)”）；
（4）小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的明暗有關(guān)；
（5）請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議：夜間行車(chē)時(shí)，車(chē)內(nèi)不能開(kāi)燈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在探究“汽車(chē)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩輛相同的汽車(chē)在同一水平地面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖象分別如圖（1）、（2）所示．由圖可知，甲車(chē)的速度是5m/s，乙車(chē)的速度是3 m/s．所以甲車(chē)的動(dòng)能大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙車(chē)的動(dòng)能；經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，甲、乙兩車(chē)牽引力做的功之比為5：3．（空氣阻力忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA：OB=3：1，A端細(xì)線(xiàn)下掛300N的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對(duì)水平地面的壓力為零，在B點(diǎn)要用900N的力豎直向下拉．此木桿為費(fèi)力（填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．若豎直向下的力F的作用點(diǎn)向右移動(dòng)，則F變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝有適量的沙子，使滑塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)） 

（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是B．（填序號(hào)）
A．滑塊的質(zhì)量m1      B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2
（2 ） 根據(jù)二力平衡的條件可知，滑塊所受滑動(dòng)摩擦力f=m2g．（用物理量符號(hào)表示）
（3 ） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小桶落地后，滑塊仍然在粗糙的木板上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，該過(guò)程
中滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力將B．（填序號(hào)）
A．逐漸變大    B．保持不變     C．逐漸變小
（4）在滑塊上表面放一個(gè)砝碼，再次測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小變大，這說(shuō)明在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．甲乙兩個(gè)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的時(shí)間之比為1：4，路程之比為1：3，那么它們速度之比為（　�。�
A．4：3B．12：1C．3：4D．1：12

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