6.小勇同學在探究“影響浮力大小的因素”實驗時,做了如圖所示的實驗,請你根據(jù)小勇同學的實驗探究回答下列問題:

(1)通過圖a可知物體的重力是4N,對比圖bcde,發(fā)現(xiàn)將其浸入液體中發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)變小,說明了物體受到了向上的浮力.
(2)通過對圖c和圖d的比較,可以知道物體浸沒在液體中所受的浮力與深度無關.
(3)比較圖b和圖c可得到的結論是同種液體中,物體排開液體的體積越大,所受浮力越大.
(4)在圖d和圖e中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力大小與液體密度的關系,得到的結論是在排開液體的體積相同時,液體的密度越大,物體所受浮力越大.
(5)小勇的這種探究方法叫做控制變量法,在已學過的物理知識或原理中還有許多實驗用到這種方法,請你任舉一例:探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗.

分析 浸在液體中的物體受到浮力的作用,浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關,與浸沒的深度無關.在實驗中要注意彈簧測力計示數(shù)的變化,同時注意控制變量法的運用.

解答 解:(1)通過圖a可知,測力計的示數(shù)為4N,所以物體的重力是4N;
對比圖bcde,發(fā)現(xiàn)將其浸入液體中發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)變小,說明了物體受到了向上的浮力.
(2)通過對圖c和圖d的比較,可以知道物體都是完全浸沒,只是深度不同,所以可得出:物體浸沒在液體中所受的浮力與深度無關.
(3)比較圖b和圖c可以看出,物體排開液體的體積在發(fā)生變化,測力計示數(shù)也在變化,故可得到的結論是:同種液體中,物體排開液體的體積越大,所受浮力越大.
(4)在圖d和圖e中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力大小與液體密度的關系,得到的結論是:在排開液體的體積相同時,液體的密度越大,物體所受浮力越大.
(5)小勇的這種探究方法叫做控制變量法,在已學過的物理知識或原理中用到這種方法的實驗還有:探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗;探究影響摩擦力大小因素的實驗等.
故答案為:(1)4;;物體受到了向上的浮力;
(2)c、d;
(3)同種液體中,物體排開液體的體積越大,所受浮力越大;
(4)物體排開液體的體積;液體密度;在排開液體的體積相同時,液體的密度越大,物體所受浮力越大;
(5)控制變量法;探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗(合理即可).

點評 本題考查了阿基米德原理的探究實驗,要搞清每次實驗中測力計示數(shù)的變化,知道影響浮力大小的因素是排開液體的體積與液體的密度,對會運用控制變量法進行分析與判斷.

練習冊系列答案
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16.小光同學想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,于是小光設計了以下實驗步驟:
A.用調(diào)好的天平測出塑料球的質(zhì)量,天平平衡時如圖a所示.記錄塑料球的質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進量筒中如圖b所示,記錄此時水的體積為Vl;
C.用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2
D.取出塑料球,把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;
E.利用密度公式計算出結果.
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題.
(1)實驗中多余的步驟是B;(填字母)
(2)實驗中用天平測出塑料球的質(zhì)量m=11.2g,塑料球的密度p=0.56×103kg/m3.此密度的測量值比真實值偏。
(3)在交流時小華認為,本題所用器材中,不用天平,也能測出該塑料球的密度,只需在B、C、D三個步驟中再增加一個步驟.請你寫出這個步驟將塑料球放入圖b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上,讀出量筒示數(shù)V4
根據(jù)你補充的步驟,寫出計算塑料球密度的表達式ρ=$\frac{{(v}_{4}-{v}_{1}){ρ}_{水}}{{v}_{2}-{v}_{3}}$.(用字母表示,水的密度為ρ

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17.某人坐在家門口看小說,看得正起勁時,突然發(fā)現(xiàn)一個人在庭院外走動,他馬上摘除眼鏡,認出了這個人是誰.那么,此人摘除的眼鏡應是(  )
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14.小宇騎車不踩踏腳板,在水平路面上也能滑行一段距離.于是他猜想滑行的距離不僅與路面的粗糙程度有關還可能與初始速度有關.為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度(如圖所示),請你觀察小車由斜面滑下后在水平面上滑行的實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1)為了探究滑行距離與小車初速度的關系,他先后三次將小車從斜面上的不同高度高度處釋放(填“同一”或“不同”),比較小車在同一粗糙面上滑行的路程長短(填“同一粗糙”或“不同粗糙”).
(2)為了探究與水平面的粗糙程度關系:
①三次實驗是將小車從斜面上同一高度處釋放(填“同一”或“不同”);
②三次實驗中,小車在毛巾表面上運動時受到的摩擦力最大,小車速度改變越快(選填“快”或“慢”);其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受非平衡力(“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
③進一步推理(填“實驗”或“推理”)可知,若水平面光滑無摩擦,則小車會在水平面上做勻速直線運動.
(3)在斜面上滑行的小車有(有/沒有)受到摩擦力的作用,觀察小車運動應該從剛到水平表面處(斜面釋放處/剛到水平表面處)開始,通過小車運動的距離來比較阻力對物體運動影響.

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1.如圖所示是殲-15艦載機在遼寧號航母上成功起飛的圖片.飛機機翼的上表面凸起,空氣流速更大,導致此處的氣體壓強比下表面壓強小,當上下表面的壓力差(壓力差/壓強差)大于飛機自重時,飛機會升空.艦載機起飛時,最好逆(順/逆)風起飛.

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(1)某次測量彈簧秤的讀數(shù)如圖甲所示,請你將彈簧秤的讀數(shù)填入上表空格中.
(2)根據(jù)上表記錄的實驗數(shù)據(jù),在乙圖中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.
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16.如圖所示,用電磁爐低溫檔將水燒開,用溫度計測得水沸騰時的溫度,數(shù)據(jù)記錄表中.由測量結果可得到的結論是( 。
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C.實驗失敗,水的沸點是100℃
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