如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖.D是動(dòng)滑輪;配重A的底面積為5×10﹣2m2,放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)P0為2.4×104Pa.杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OE:OH=2:5.此人受到的重力為600N,他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T1時(shí),杠桿在水平位置平衡,他對(duì)地面的壓力為F1,配重A對(duì)地面的壓力為FA1,配重A受到的拉力為T(mén)A1.配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P1為6×103Pa;他在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T2時(shí),杠桿仍在水平位置平衡,他對(duì)地面的壓力為F2,配重A對(duì)地面的壓力為FA2,配重A受到的拉力為T(mén)A2,配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為4×103Pa.已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì).求:

(1)配重A受到的重力GA
(2)拉力TA1和TA2
(3)動(dòng)滑輪D受到的重力GD
(1)配重A受到的重力為1200N;(2)拉力TA1為900N,TA2為1000N;(3)動(dòng)滑輪D受到的重力GD為100N

試題分析:(1)根據(jù)F=G的關(guān)系,由公式F=pS計(jì)算出壓力,得出配重A的重力;
(2)求解物體配重A受到的拉力,先要對(duì)配重A受到的拉力和小成進(jìn)行受力分析,根據(jù)處于平衡狀態(tài)的物體,所受的合力為零求解,配重A對(duì)地面的壓力根據(jù)壓強(qiáng)公式P=得出的F=PS公式計(jì)算.
(3)動(dòng)滑輪D的重力和物體配重A對(duì)繩子的拉力共同作用的杠桿的左端,要求解小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)2和動(dòng)滑輪的重力需通過(guò)分析杠桿的兩次平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件列出方程,結(jié)合F1:F2=20:19的關(guān)系組成方程組進(jìn)行求解
(1)根據(jù)p=得,G=F=p0S=2.4×104Pa×5×10﹣2m2=1.2×103N
(2)當(dāng)小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)2時(shí),靜止的配重A的受力情況如圖1:

則:FA2=F″=P2S=4×103pa×5×10﹣2m2=200N.
∵G=TA2+FA2
∴TA2=G﹣FA2=1200N﹣200N=1000N.
當(dāng)小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)1時(shí),靜止的配重A的受力情況如圖2:
則:FA1=F′=P1S=6×103Pa×5×10﹣2m2=300N.
∵G=TA1+FA1
∴TA1=G﹣FA1=1200N﹣300N=900N.
(3)∵動(dòng)滑輪D的優(yōu)點(diǎn)是省一半力.∴對(duì)杠桿EH的E的拉力為F拉1=
小成本身的受力情況如圖3:
則:T1=G﹣F1
對(duì)杠桿EH受力分析如圖4中甲圖:

∵在水平位置平衡.∴由杠桿平衡條件得:=
即:=,代入數(shù)據(jù)得:=    ①.
同理,當(dāng)小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)2時(shí),杠桿EH受力分析如圖4中乙圖:
可得:=,代入數(shù)據(jù)得:=    ②.
根據(jù)題意可知:=    ③.
解由①②③組成的方程組得:
G動(dòng)=100N;F1=200N;F2=190N
點(diǎn)評(píng):本題是力學(xué)中難度較大的計(jì)算題,涉及簡(jiǎn)單機(jī)械(杠桿、滑輪)和壓強(qiáng)的綜合,求解時(shí)注意根據(jù)題干先分清研究的對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行受力分析,然后逐個(gè)解答
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖所示,則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是( 。
A.人受到重力,豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力
B.人受到重力,豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力
C.人受到重力,豎直向上的彈力
D.人受到重力,豎直向上的彈力,電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,底面積為2×10(22的圓柱形平底薄壁水槽放在水平地面上,一裝有金屬球的小盆漂浮在水槽的水面上,小盆的質(zhì)量為1千克,金屬球的質(zhì)量為1.6千克,金屬球的體積為0.2×10(33

① 若把金屬球從盆中拿出并放入水槽中后,小球沉入水底,求容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)的變化量。
② 求水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)變化量。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖中是小華利用杠桿提升浸沒(méi)在水中的物體B的示意圖。杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OC∶OD=1∶2,物體A為配重,其質(zhì)量為200g。燒杯的底面積為75cm2,物體B的質(zhì)量是320g,體積是40cm3。當(dāng)物體B浸沒(méi)在水中時(shí),水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1。當(dāng)用力拉A,將物體B從容器底提出水面一部分以后,杠桿恰好在水平位置平衡,此時(shí),豎直向下拉A的力為F,杯中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p2。若p1與p2之差為40Pa。則拉力F是___________N(g取10N/kg,杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì))。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

有一質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體,重5N,高10cm.將它掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,然后豎直浸入到裝有足夠多水的容器中,當(dāng)它剛好完全浸沒(méi)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N,如圖所示.g取10N/kg,求此時(shí)

(1)圓柱體所受到的浮力大小;
(2)圓柱體下表面所受到水的壓強(qiáng);
(3)圓柱體的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

小雯每天騎自行車上學(xué),她所騎自行車的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。
自行車凈重
200N
行駛時(shí)輪胎和地面接觸面積
2×10-2m2
以5m/s速度勻速行駛時(shí)受到阻力
30N
車輪直徑
0.61m
輪胎承受最大壓強(qiáng)
1.2×105Pa

(1)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)計(jì)算:除自行車自重外,它還能承載物重多少N?
(2)若該自行車一只輪胎最大容積約2.2×10-3m3,某次充氣后,胎內(nèi)氣體的密度約1.42kg/m3。則一只輪胎內(nèi)氣體的質(zhì)量是多少kg?
(3)在炎熱的夏天,不要給自行車輪胎充氣太足,請(qǐng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖男孩打彈弓的情景,你能聯(lián)想到哪些物理知識(shí)?(至少寫(xiě)出兩條)

(1)                                 
(2)                                  

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

漳州市東山島東門(mén)外海濱的一個(gè)大石盤(pán)上,屹立著一塊質(zhì)量約4×104kg的巨石,巨石與石盤(pán)的水平接觸面積約0.05m2,其余都懸在空中。當(dāng)大風(fēng)吹來(lái)時(shí),它就像一個(gè)不倒翁,搖搖欲墜,故名“風(fēng)動(dòng)石”。求:
(1)巨石受到的重力;
(2)巨石對(duì)石盤(pán)的壓強(qiáng);
(3)李強(qiáng)從廈門(mén)駕車到東山島旅游,途經(jīng)廈漳跨海大橋,已知大橋全長(zhǎng)9.33km,則他以100km/h的速度勻速通過(guò)大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2008?莆田)快速行駛的列車使其周圍空氣流速   ,壓強(qiáng)   (以上填“增大”或“減小”),造成靠近鐵路的旅客有被卷入車底的危險(xiǎn).以正在行駛的列車為參照物,鐵路是   (填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.列車進(jìn)站前,要提前剎車,這是因?yàn)榱熊嚲哂?u>   .列車停在車站時(shí),受到的合力為   

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