【題目】許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋,這樣做的目的是:( )
A. 增大摩擦 B. 堅固耐用 C. 節(jié)約材料 D. 便于運輸
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【題目】在彈簧測力計懸掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部將要接觸為止(水未溢出),如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象:求:
(1)分析圖象可知,圓柱體重力是 N;
(2)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力是 N;
(3)圓柱體的密度是 kg/m3(g=10N/kg);
(4)在圓柱體浸沒后逐漸下降的過程中,水對燒杯底的壓力 ,燒杯底對桌面的壓強 (選填“變大”“變小”或“不變”)
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【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B,把它們并排豎放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比為 ( )
A. 8︰1 B. 4︰3
C. 4︰1 D. 1︰2
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【題目】把質(zhì)量是1 kg的某物體掛在彈簧秤上,將它浸沒在密度為0.85×103 kg/m3的某種液體中時,彈簧秤的讀數(shù)為零,則此物體的密度為_______ kg/m3。
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【題目】小慧同學在學習運動和力的知識后有以下理解,其中正確的是:( )
A. 投籃時,手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
B. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C. 用力推小車,小車沒動,因為拉力小于摩擦力
D. 如果運動拉的物體不受力,它將慢慢停下來
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【題目】小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設計了如圖所示的四個電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是( )
A. B. C. D.
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【題目】下列情況中利用電流熱效應為我們服務的是:( )
A.電視機背后設計有散熱窗
B.電動機外殼有許多散熱片
C.爆破工程中引發(fā)炸藥的電熱裝置
D.計算和機內(nèi)裝的散熱風扇
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【題目】一個物體只受F1和F2兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,則這個物體所受到的合力是
A. 0 B. F1 — F2 C. F1 + F2 D. 無法確定
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【題目】下列事例:(1)載重汽車的輪子較多;(2)房屋的墻基建的比墻厚;(3)鐵軌通常鋪在枕木上;(4)刀刃磨得很薄。其中為了增大壓強的是________;為了減小壓強的是___________;(只填事例序號)
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