分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀(guān)察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;
(2)用兩個(gè)完全相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),便于比較物像大小關(guān)系.
(3)光屏上能承接到的是實(shí)像,不能承接到像的是虛像.
物體在平面鏡中成像大小跟物體大小有關(guān),跟物體到平面鏡的距離沒(méi)有關(guān)系.
(4)探究像與物到玻璃板距離的關(guān)系,需要刻度尺.
解答 解:(1)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀(guān)察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀(guān)察到B蠟燭,實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板.
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能承接到像,說(shuō)明平面鏡成虛像.
如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些,物體不變,物體的像和物體大小相等,所以像的大小不變.
(4)探究像與物到玻璃板距離的關(guān)系,還需要的工具是刻度尺.
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)物像等大;(3)不能;平面鏡成虛像;(4)刻度尺;像與物到玻璃板距離.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.此類(lèi)題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn),備受出題人青睞,其實(shí)解答此類(lèi)題目往往有規(guī)律可循,牢記并緊扣平面鏡成像特點(diǎn)可比較容易的進(jìn)行解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活動(dòng):用油炸油條而不用水 結(jié)論:油熱得快 | |
B. | 活動(dòng):手影游戲 結(jié)論:光沿直線(xiàn)傳播 | |
C. | 活動(dòng):擊鼓時(shí)用力越大,鼓面上的紙屑跳得越高 結(jié)論:響度與振幅有關(guān) | |
D. | 活動(dòng):說(shuō)話(huà)聲把要上鉤的魚(yú)嚇跑 結(jié)論:聲音能在液體中傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壓力越大,壓強(qiáng)就越大 | |
B. | 壓強(qiáng)與受力面積成反比 | |
C. | 壓強(qiáng)大小決定于壓力大小和受力面積大小兩個(gè)因素 | |
D. | 受力面積一定是物體的底面積 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 潑水時(shí),盆留在手中,水卻能飛出,這是因?yàn)樗軕T性作用 | |
B. | 把雞蛋往碗沿上一磕,雞蛋就破了,利用了力的作用是相互的 | |
C. | 包子皮上被捏出了漂亮的花邊,是力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 桌子上的杯子靜止不動(dòng)時(shí),支持力和壓力平衡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
熱水箱容量 | 1L | 加熱時(shí)功率 | 500W |
額定電壓 | 220V | 保溫時(shí)功率 | 50W |
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