7.如圖1所示是小欣家的電熱飲水機(jī),下表是該電熱飲水機(jī)說(shuō)明書的一些數(shù)據(jù),該飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài).
熱水箱容量1L加熱時(shí)功率500W
額定電壓220V保溫時(shí)功率50W
(1)為了安全用電,該電熱飲水機(jī)的電源線插頭應(yīng)選圖2中的B(填“A”或“B”);
(2)滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃需要吸收多少熱量?
(3)若正常工作時(shí),該電熱飲水機(jī)加熱的效率為90%,將滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?

分析 (1)電熱飲水機(jī)為金屬外殼,金屬外殼的用電器,使用時(shí)為防止因漏電而使人觸電,必須接地,據(jù)此選擇;
(2)由水的比熱公式Q=cm△t可求得加熱這些水所需要的熱量;
(3)由電熱器的效率可求得需要消耗的電能,由電功公式W=Pt可求得加熱所需要的時(shí)間

解答 解:
(1)應(yīng)該選用三孔插座,為了防止電熱飲水機(jī)的金屬外殼因漏電而發(fā)生觸電事故,故選B;
(2)水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg;
則水升溫所吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/kg•℃×1kg×(95℃-20℃)=3.15×105J;
(3)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$得:
熱水器放出的熱量:
Q=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{3.15×1{0}^{5}J}{90%}$=3.5×105J
又由于電流所做的功W=Q=Pt
則加熱所用的時(shí)間:
t=$\frac{W}{{P}_{加}}$=$\frac{3.5×1{0}^{5}J}{500W}$=700s.
答:(1)B;
(2)滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃需要吸收3.15×105J熱量;
(3)將滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃需要700s.

點(diǎn)評(píng) 本題為電功與熱量的綜合計(jì)算題,考查了熱量的計(jì)算、電能的計(jì)算、電功率公式的應(yīng)用、三孔插座的使用,此類問(wèn)題在近幾年考試中出現(xiàn)的次數(shù)較多,從銘牌中得出相關(guān)信息并利用好是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,將一塊玻璃板豎直放在鋪有白紙的水平桌面上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合,蠟燭B看起來(lái)好像被點(diǎn)燃了.在白紙上標(biāo)明玻璃板、蠟燭A和B的位置.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)用玻璃板代替平面鏡,原因是便于確定像的位置.
(2)蠟燭B與A在玻璃板內(nèi)的像重合,說(shuō)明物像等大.
(3)如果在蠟燭B的位置換用光屏,不能(填“能”或“不能”)在光屏上承接到像,這說(shuō)明平面鏡成虛像.
(4)還需用到的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺,使用該器材是為了研究像與物到玻璃板距離的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列單位換算中,正確的過(guò)程是(  )
A.2.5m=2.5m×100=250cmB.2.5m=2.5×100cm=250cm
C.2.5m=2.5m×100cm=250cmD.2.5m=2.5cm×100=250cm

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15.如圖所示,用動(dòng)滑輪勻速提升重為G的物體,不計(jì)繩重和摩擦,則下列圖象中能反應(yīng)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物重G的關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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2.關(guān)于物體的重心,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.重心一定在物體上B.物體的重心在物體的幾何中心上
C.重心指物體所受重力的作用點(diǎn)D.物體的重心在物體的中間位置

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12.物理課上,老師讓同學(xué)們自選器材測(cè)量物體的密度.小紅選擇了天平、量筒、水和細(xì)線,測(cè)量小石塊的密度.實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如圖所示:

(1)圖中合理的操作順序是CAB(填序號(hào))
(2)由圖可知,小石塊的質(zhì)量m=52g,小石塊的體積v=20cm3,則小石塊密度ρ=2.6×103kg/m3

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19.在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,可供選擇的器材有:a杠桿和支架 b天平 c彈簧測(cè)力計(jì) d鉤碼 e刻度尺 f細(xì)線 g量筒 h燒杯
(1)實(shí)驗(yàn)所需的器材是a、c、d、e、f.(填序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要把杠桿的中點(diǎn)支在支點(diǎn)上,首先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,便于測(cè)量力臂.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們反復(fù)多次對(duì)杠桿的平衡條件進(jìn)行探究,得出的結(jié)論是相同的,這樣做的目的是得到普遍性的結(jié)論.
(4)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究后我們得到一個(gè)結(jié)論是F1L1=F2L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.一條光線沿與反射面成60°角的方向射到反射面上(如圖所示),如果反射面逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)20°,反射角變?yōu)?0°.

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12.壓力鍋蓋的面積約為500cm2,若鍋內(nèi)氣壓為1.2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則鍋蓋所受鍋內(nèi)氣體的壓力為6000N.(1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取105帕)

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