【題目】小玲、小紅和小麗在操場(chǎng)上玩蕩秋千.小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下,小麗發(fā)現(xiàn),她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣.那么,秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢?
三人對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了研究,提出如下猜想
猜想1:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān).
猜想2:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān).
猜想3:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開(kāi)中心線最大距離有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,她們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,找來(lái)刻度尺、細(xì)線、秒表、小球,依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法,按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表中數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球質(zhì)量m/g | 從O點(diǎn)到小球中心的距離L/m | 小球擺動(dòng)距中心線最大距離S/m | 小球往返擺動(dòng)10次所用時(shí)間t/s | 小球往返擺動(dòng)1次所用時(shí)間t0/s |
1 | 20 | 0.8 | 0.10 | 18.0 | 1.80 |
2 | 20 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
3 | 20 | 1.2 | 0.10 | 22.0 | 2.20 |
4 | 30 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
5 | 30 | 1.0 | 0.10 | 20.0 | 2.00 |
請(qǐng)你通過(guò)分析回答下列問(wèn)題:
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為 兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為 兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為 兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球往返一次所用的時(shí)間與 有關(guān),與 無(wú)關(guān).
【答案】(1)2、4.
(2)1、3.
(3)4、5.
(4)繩長(zhǎng),小球的質(zhì)量和小球擺動(dòng)距中心線最大距離.
【解析】
試題分析:(1)物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問(wèn)題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題.每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
(2)物體往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與物體的質(zhì)量和繩長(zhǎng)有關(guān)
解:(1)想驗(yàn)證秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)時(shí),應(yīng)當(dāng)控制從O點(diǎn)到小球中心的距離和小球擺動(dòng)距中心線最大距離不變,所以用2、4兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析;
(2)想驗(yàn)證秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān)時(shí),應(yīng)當(dāng)控制小球質(zhì)量和小球擺動(dòng)距中心線最大距離不變,所以用1、3兩組所以進(jìn)行分析;
(3)想驗(yàn)證秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開(kāi)中心線最大距離有關(guān)時(shí),應(yīng)當(dāng)控制小球質(zhì)量和從O點(diǎn)到小球中心的距離不變,所以用4、5兩組所以進(jìn)行分析;
(4)通過(guò)三次驗(yàn)證猜想,可知小球往返一次所用的時(shí)間與繩長(zhǎng)有關(guān),與小球的質(zhì)量和小球擺動(dòng)距中心線最大距離無(wú)關(guān);
故答案為:
(1)2、4.
(2)1、3.
(3)4、5.
(4)繩長(zhǎng),小球的質(zhì)量和小球擺動(dòng)距中心線最大距離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)體積30cm3、質(zhì)量為178g的空心銅球,若在其空心部分鑄滿鋁,則鋁的重力是多少N?(ρ鋁=2.7×103kg/m3,ρ銅=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空調(diào)是現(xiàn)代很多家庭必不可少的家用電器.已知某品牌家用空調(diào)工作時(shí)通過(guò)的電流約為5A,即約為( )
A.5×102μA B.5×106μA C.5×102mA D.5×103mA
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下措施中,無(wú)法使氣體液化的是( )
A.使氣體溫度降低到足夠低
B.壓縮氣體體積并降低氣體溫度
C.壓縮氣體的體積
D.增大氣體體積并升高氣體溫度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
①現(xiàn)有鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯(盛有適量的水)、火柴、中心有孔的紙板、細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材,要想完成實(shí)驗(yàn),還必須添加的實(shí)驗(yàn)儀器有 和 .
②如圖a、b所示,圖 是水沸騰時(shí)的情況.
③如表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄.則該當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)為 ℃.
時(shí)間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
④下面圖3是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象,其中正確的是 .
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)把水加熱至沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)?zhí)岢瞿芸s短加熱時(shí)間的方法.
方法一: .
方法二: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示,根據(jù)圖象的信息可知: (選填“甲”或“乙”)是電壓表示數(shù)變化的圖象,電源電壓為 V,電阻R1的阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了小王家兩件家用電器銘牌上的主要項(xiàng)目
(1)根據(jù)銘牌上提供的信息,算出電扇連續(xù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)1Oh消耗的電能為 kWh;
(2)2014年5月3日上午8:00,小王看了看家中的電能表,示數(shù)如圖所示.然后他們﹣家外出旅游,其間家中只有電冰箱正常使用.他們于5月9日上午8:00回家時(shí),電能表示數(shù)變?yōu)椋?/span>.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止,駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車(chē)制動(dòng)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間里汽車(chē)通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離.從操縱制動(dòng)器,到汽車(chē)完全停止,汽車(chē)又前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離.若汽車(chē)在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛.問(wèn):
(1)反應(yīng)距離是多少?
(2)為避免與前車(chē)相撞,在正常行駛時(shí)駕駛員必須使自己駕駛的汽車(chē)與前面車(chē)輛保持一定的距離,這一距離至少要大于多少米?
(3)請(qǐng)你給司機(jī)朋友提一條安全行駛的建議.
速度v/kmh﹣1 | 反應(yīng)時(shí)間t/s | 制動(dòng)距離s/m |
50 | O.49 | 13 |
60 | O.50 | 20 |
80 | O.51 | 34 |
100 | 0.52 | 54 |
120 | O.54 | 85 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)谔粑鞴蠒r(shí),常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗(yàn)就知道西瓜是否成熟,這是因?yàn)槌墒於炔煌奈鞴媳慌拇驎r(shí)發(fā)出的聲音的和都不同.
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