【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S0閉合時(shí)，電路中_________（選填“綠燈”或“電鈴”）工作。如果線圈電阻忽略不計(jì)，要使電磁鐵的磁性增強(qiáng)，應(yīng)將開關(guān)S接到______（選填“1”或“2”）位置，或?qū)⒒瑒?dòng)變阻器滑片P向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

【答案】電鈴 2 左

【解析】

[1]當(dāng)開關(guān)S0閉合時(shí)，電磁鐵就有磁性，銜鐵在電磁鐵的作用下向下運(yùn)動(dòng)，使動(dòng)觸點(diǎn)跟下面的靜觸點(diǎn)接觸，使電鈴所在的電路連通，電鈴工作。

[2][3]電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)多少有關(guān)。電流越大、匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)。所以如果線圈電阻忽略不計(jì)，要使電磁鐵的磁性增強(qiáng)，應(yīng)將開關(guān)S接到2位置（匝數(shù)多），或?qū)⒒瑒?dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)（電流變大）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)利用電磁繼電器的溫度自動(dòng)控制裝置。關(guān)于該裝置，下列說法正確的是（　�。�

A.裝置中的溫度計(jì)使用的水銀是絕緣體

B.裝置中的電磁繼電器與電動(dòng)機(jī)原理相同

C.當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)，鈴響燈不亮

D.當(dāng)溫度低于90℃時(shí)，鈴響燈不亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用吊車將棱長為1m的正方體花崗巖從距水面1m高的A處沿豎直方向勻速放入水中．在整個(gè)過程中，鋼纜拉力大小與下落高度的關(guān)系如圖乙所示．花崗巖浸沒在說中時(shí)受到的浮力等于 N；花崗巖石下落到圖甲B處（h0=2m）時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)等于 Pa（g取10N/kg，水密度為1．0×103kg/m3，計(jì)算結(jié)果用科學(xué)計(jì)算法表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，現(xiàn)將一個(gè)電壓表V接入電路的AB或CD兩點(diǎn)間。開關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器R2滑片P向左移動(dòng)的過程中，下列數(shù)值基本不變的是（　�。�

A.若V接在AB上，V的示數(shù)

B.若V接在CD上，V的示數(shù)

C.若V接在AB上，V示數(shù)與A示數(shù)的比值

D.若V接在CD上，V示數(shù)與A示數(shù)的比值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，定值電阻R1、R2的阻值關(guān)系是R1<R2。閉合開關(guān)，下列說法正確的是

A.電壓表V的示數(shù)等于V1的示數(shù)

B.電壓表V1的示數(shù)大于V2的示數(shù)

C.電流表A的示數(shù)等于A2的示數(shù)

D.電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P由B端移動(dòng)到A端過程中，測(cè)得電流表與電壓表示數(shù)關(guān)系如圖乙所示。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的大�。�

（2）滑動(dòng)變阻器R的最大阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個(gè)電流表分別接入如圖甲所示的兩個(gè)位置測(cè)量電流，此時(shí)電流表A1和A2指針偏轉(zhuǎn)分別如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）

A.電流表A2測(cè)量電燈L2的電流

B.電流表A1的示數(shù)可能為0.24A

C.電流表A2的示數(shù)一定為2A

D.通過燈L2的電流可能為0.12A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面《善變的軟磁鐵》短文，完成下面小題填空：

善變的軟磁鐵

圖甲所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個(gè)名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗(yàn)者推動(dòng)如圖乙所示的軟磁鐵A向永磁鐵B移動(dòng)（永磁鐵的右端是N極），會(huì)感覺到軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動(dòng)越來越吃力。但是，當(dāng)軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時(shí)，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗(yàn)了軟磁鐵與永磁鐵之間“同性相吸”的奇妙特性。

磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現(xiàn)“軟”。在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性，但當(dāng)普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時(shí)，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會(huì)突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲�。軟磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設(shè)備和電子設(shè)備，如應(yīng)用在電磁鐵，變壓器和電機(jī)的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答下列問題：

（1）在圖乙中，當(dāng)永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時(shí)，軟磁鐵的左端會(huì)突然變?yōu)?/span>________極；軟磁鐵與硬磁鐵相比其特點(diǎn)是________________。

（2）探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，螺線管的鐵芯應(yīng)選用________磁材料（選填“軟”或“硬”），理由是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌面上給你提供的器材有：10Ω、15Ω、20Ω、40Ω的定值電阻各2個(gè)；電阻箱一個(gè)(可以直接讀出電阻值，阻值范圍0～9999Ω)；學(xué)生電源一個(gè)(輸出電壓為6V)；開關(guān)一個(gè)；電壓表和電流表各一只；導(dǎo)線若干。小華和小君同學(xué)想探究一下并聯(lián)電阻的總電阻與各分電阻的關(guān)系，她們依據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖(如圖所示)，選擇器材后共進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方法是：每一次實(shí)驗(yàn)首先選擇兩個(gè)電阻(例如選取兩個(gè)10Ω的電阻)并聯(lián)后接入a、b之間；檢查無誤后閉合開關(guān)，讀取并記錄電流表和電壓表的示數(shù)；然后拆除這兩個(gè)并聯(lián)電阻，將電阻箱接入a、 b之間，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，直至電流表的示數(shù)、電壓表的示數(shù)與前面的示數(shù)相同，讀取并記錄電阻箱的阻值。四次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)見表格。

第一次

第二次

第三次

第四次

選取的電阻/Ω

10和10

40和40

40和10

15和10

連接方式

并聯(lián)

并聯(lián)

并聯(lián)

并聯(lián)

電壓表示數(shù)/V

6

6

6

6

電流表示數(shù)/A

1.2

0.3

0.75

1.0

電阻箱阻值/Ω

5

20

8

？

請(qǐng)解答下列問題：

（1）每一次實(shí)驗(yàn)換接上電阻箱后，要調(diào)節(jié)電阻箱的阻值直至電流表和電壓表的讀數(shù)與開始用兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)的讀數(shù)相同的意義是__________，實(shí)驗(yàn)過程所體現(xiàn)的科學(xué)方法是：________。

（2）第四次實(shí)驗(yàn)電阻箱上顯示的數(shù)據(jù)應(yīng)該是______Ω。

（3）綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到：兩個(gè)電阻并聯(lián)后的總電阻與這兩個(gè)電阻的關(guān)系是_________。

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