【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)為了完成實驗,除了圖中所示儀器外,還需要的測量儀器有:秒表、_____;圖中還缺少的一種器材是_____。

(2)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)_____。

(3)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,_____(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。

(4)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水的溫度升高第三個10℃比升高第二個10℃所用的時間長,其中的原因可能是:_____。

【答案】天平 玻璃棒或攪拌器 吸熱多少 大于 沙子 水溫越高蒸發(fā)吸熱越快或水溫越高與周圍環(huán)境溫差越大,散熱越快

【解析】

解答:(1)要完成實驗,需要保持物質(zhì)質(zhì)量相同,所以需要的測量儀器是天平;為了使物質(zhì)受熱均勻還缺少的一種器材是玻璃棒或攪拌器(2)研究物體吸熱本領(lǐng)的與物質(zhì)的種類的關(guān)系時,由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時間的長短來反映物體吸收熱多少;(3)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高10℃時,對水加熱的時間更長,說明水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高。 (4) 分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水的溫度升高第三個10℃比升高第二個10℃所用的時間長,其中的原因可能是:水溫越高蒸發(fā)吸熱越快或水溫越高與周圍環(huán)境溫差越大,散熱越快。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀.如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號.第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,則汽車的速度是_________m/s.(超聲波的速度是340m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】入冬以來,我市多次出現(xiàn)大霧天氣,交警部門提醒廣大市民:霧天行車不能開遠光燈,而應(yīng)該打開霧燈.利用題中信息和所學(xué)知識,回答下列問題:

遠光燈照射角度偏向上方,照射出來的平行光線打在濃霧中,反射光會雜亂無章的射向不同方向,導(dǎo)致車頭形成白茫茫的一片,無法看到前方物體.這種反射叫____,此時____(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;防霧燈分前霧燈和后霧燈(標志如圖所示),其中后霧燈一般為比尾燈更明亮的紅色,這是利用了紅光____(選填“易穿透”或“易反射”)的特性。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了保護環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組測定了山洪沖刷地面時洪水中的含沙量(即1 m3洪水中所含泥沙的質(zhì)量),治理環(huán)境前,他們共采集了40 dm3的水樣,稱得其總質(zhì)量為40.56 kg.已知干燥的同類泥沙的密度為ρ= 2.4×103kg/m3.試求洪水中的含沙量為多少?(含沙量以kg/m3作為單位)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,如圖所示。工人用3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面光滑,則需要施加的推力為_____N,若實際用力為500N,斜面的機械效率為_____,重物受到的摩擦力為_____N(g10N/kg)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究光的反射和折射特點”實驗時:

1)探究“光的反射規(guī)律”時,將一塊平面鏡放在水面桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:

小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板______(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;

改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論_____。多次實驗的目的是_____;

次數(shù)

入射角

反射角

1

20

20

2

40

40

3

60

60

另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O(如圖乙所示),紙板A與紙板B仍在同一平面內(nèi),但并未與平面鏡垂直,______(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線。

2)探究“光的折射規(guī)律”時,讓激光筆發(fā)出的光從空氣斜射入水中,發(fā)現(xiàn)進入水中的光的傳播方向發(fā)生偏折(如圖丙所示):

光發(fā)生折射時,折射光線、入射光線和法線在______,折射光線和入射光線分別位于法線的_____。

多次改變?nèi)肷涔饩AOON的夾角進行實驗,測量并記錄的數(shù)據(jù)如表二所示,分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光從空氣斜射入水中時,折射角______(選填“大于”或“小于”)入射角,且折射角隨著入射角的增大而_____。當(dāng)光由空氣垂直射入水中,傳播方向_____。

該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點. 你認為該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程是否存在不足?為什么?_________。

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

0°

11°

22.1°

35.4°

40.9°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測,下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 身高約為160dm

B. 100m短跑成績約為6s

C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小晶在“探究電流與電壓的關(guān)系”時,選擇了下列實驗器材:電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω ,1A)、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導(dǎo)線若干。請按要求完成實驗:

(1)請按如圖甲所示的電路圖,將圖中乙電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變大_______。

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片P移至阻值最大端,保護電路。實驗中滑動變阻器的另一個作用是________。(填寫字母代號)

A.改變定值電阻兩端的電壓 B.保證定值電阻兩端的電壓不變

(3)小晶在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值記錄下表中

第二次測量的電壓和電流如圖所示,則電壓U=________V; 電流I=________A。

(4)通過測得的三次實驗數(shù)據(jù)可以得出:________。(填寫字母代號)

A、在電流一定時,電阻與電壓成正比 B、在電阻一定時,電流與電壓成正比

C、在電壓一定時,電流與電阻成反比 D、在電阻一定時,電壓與電流成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明晚上開燈做作業(yè),為什么開燈瞬間,燈絲容易燒斷?請解釋這個現(xiàn)象。愛動腦筋的小明發(fā)現(xiàn),燈絲斷了可以重新搭接,再接入電路,卻發(fā)現(xiàn)比原先更亮,這是為什么?請解釋這個現(xiàn)象。過一會兒,搭接處又燒斷了,這又是為什么?請解釋這個現(xiàn)象。

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