Question

13．為了比較水和煤油的吸熱能力，某實(shí)驗(yàn)小組選取的器材有：兩個相同規(guī)格的酒精燈，兩個相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計(jì)、兩個鐵架臺、火柴．同學(xué)按照如圖所示組裝器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下面表格中．

燒杯號	液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時(shí)間（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

根據(jù)上面材料回答下列問題：
（1）還需要用的器材：天平；
（2）請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：
①比較1、2記錄，得出的結(jié)論是物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)質(zhì)量有關(guān)；
②比較3、4記錄，得出的結(jié)論是物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)升高的溫度有關(guān)；
③比較1、3記錄，得出的結(jié)論是物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)；
④綜合上述結(jié)論，實(shí)驗(yàn)表明，水吸熱的能力更強(qiáng)．同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)．
（3）該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是控制變量法．

Answer 1

分析 （1）要比較不同物質(zhì)的吸熱能力，有兩種辦法：讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間（用相同的加熱裝置，加熱時(shí)間就表示了吸收熱量的多少），看溫度的變化值，溫度變化值大的物質(zhì)吸熱能力弱；將質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱到相同的溫度，比較加熱時(shí)間的不同，加熱時(shí)間長的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)．
（2）應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
（3）比較水和煤油的吸熱能力實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法．

解答 解：（1）比較水和煤油的吸熱能力實(shí)驗(yàn)，需要控制水與煤油的質(zhì)量相等，需要測出水與煤油的質(zhì)量，因此還需要的實(shí)驗(yàn)器材是：天平．
（2）①由表中1、2所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的質(zhì)量與升高的溫度相等而水的質(zhì)量不同，水吸收的熱量不同，由此可知，物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；
②由表中3、4所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，煤油的質(zhì)量相等而升高的溫度不同，煤油吸收的熱量不同，由此可知，物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)升高的溫度有關(guān)；
③由表中1、3所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水與煤油的質(zhì)量相同，它們升高的溫度也相同而它們吸收的熱量不同，水吸收的熱量多，水的吸熱能力更強(qiáng)，由此可知，物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)；
④由以上分析可知，水與煤油相比，水的吸熱的能力更強(qiáng)；物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量與升高的溫度有關(guān)．
（3）由實(shí)驗(yàn)步驟與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法．
故答案為：（1）天平；（2）①物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)質(zhì)量有關(guān)；②物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)升高的溫度有關(guān)；③物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)；④水；種類、質(zhì)量、升高的溫度；（3）控制變量法．

點(diǎn)評 本題是探究物質(zhì)的動能、吸熱、比熱容的實(shí)驗(yàn)，利用了控制變量法進(jìn)行研究．控制變量法就是在研究和解決問題的過程中，對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問題．