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一些物體被摩擦后會帶上________,用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為________電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為________電荷.帶電的物體________(填“能或不能”)吸引輕小物體.

電荷    正    負    能
分析:根據摩擦起電的實質、根據物體摩擦得失電子的情況、帶電物體的性質答題.
解答:(1)一些物體相互摩擦時,會失去或得到電子,使物體所帶的正負電荷的代數(shù)和不為零,從而使一些物體被摩擦后會帶上電荷;
(2)玻璃棒與絲綢摩擦時失去電子,玻璃棒的正電荷比負電荷多,所以用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷;
(3)當橡膠棒與毛皮摩擦時,毛皮上的電子轉移到橡膠棒上,使橡膠棒所帶負電荷比正電荷多,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電;
(4)帶電的物體能吸引輕小物體.
故答案為:電荷;正;負;能.
點評:本題考查了摩擦起電及、擦后物體所帶電荷的性質、帶電物體的性質,是一道基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

一些物體被摩擦后會帶上
電荷
電荷
,用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為
電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為
電荷.帶電的物體
(填“能或不能”)吸引輕小物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下列短文,并回答問題:
摩擦可以起電,摩擦后的正負電荷是被束縛在帶電體上的,所以,人們稱之為靜電荷,簡稱靜電.
靜電的危害很多,它的第一種危害來源于帶電體的相互作用.最常見的是:帶靜電的物體會吸附灰塵和油污,嚴重的靜電還會干擾無線電設備的正常工作;靜電的第二大危害是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸.然而,任何事物都有兩面性.對于靜電,只要摸透了它的脾氣,揚長避短,也能讓它為人類服務.比如,靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵和靜電分選技術等,甚至在宇宙飛船上也安裝有靜電加料器等靜電裝置.
(1)有一天,小李同學雙手合掌摩擦了一陣,忽然想到了如下的問題:兩個物體摩擦可以起電,我這雙手摩擦可以起電嗎?如果可以起電,那么,哪一只手該帶正電呢?
(2)小芳同學是個非常喜好干凈的女孩,有一件事總是讓她頭疼,當她穿上一些自己喜歡的化纖衣服時,這些衣服很快就會粘上一些灰塵.你知道這是怎么一回事嗎?
(3)說說你所知道的利用靜電的一些實例?

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省福州市福清市西山學校九年級(上)月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

一些物體被摩擦后會帶上    ,用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為    電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為    電荷.帶電的物體    (填“能或不能”)吸引輕小物體.

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科目:初中物理 來源:月考題 題型:填空題

一些物體被摩擦后會帶上 _________ ,用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為 _________ 電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為 _________ 電荷.帶電的物體 _________ (填“能或不能”)吸引輕小物體.

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