【題目】某小球的質(zhì)量為1千克，若把小球豎直向上拋出后，小球在上升和下落的過程中都受到大小為1牛的阻力f作用，阻力方向始終與小球運動方向相反。求：

（1）小球所受重力G的大小和方向________；

（2）請在如圖中畫出小球在上升和下落的過程中所受重力和阻力的示意圖

（_______）

（3）小球在下降過程中所受合力的大小和方向______；

【答案】9.8牛； 豎直向下 見解析所示 8.8牛；豎直向下

【解析】

①小球所受重力G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N，重力方向是豎直向下的；

②當(dāng)小球上升時，阻力與重力的方向都豎直向下。合力F合2=G+f=9.8N+1N=10.8N，方向豎直向下；受力情況如圖。

③當(dāng)小球下降時，受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力，小球受到這兩個力的方向相反。合力F合1=Gf=9.8N1N=8.8N.方向豎直向下；受力情況如圖。

(3)由③知小球在下降過程中所受合力的大小為8.8N，方向豎直向下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗中，小聰在相同的平底礦泉水瓶中裝水后，分別放在磚塊和海綿上進(jìn)行了如圖所示的實驗（B、C兩圖中瓶內(nèi)的水是滿的）。

（1）實驗過程中，通過觀察被壓物體的_____來反映壓力的作用效果，這種科學(xué)探究的方法稱為_____（選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”）。

（2）比較圖中C、D、E三次實驗，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相等時，壓力越_____（選填“大”或“小”），壓力的作用效果越明顯。

（3）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用圖中_____兩次實驗，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相等時，受力面積越_____（選填“大”或“小”），壓力的作用效果越明顯。

（4）我們不能通過分析圖中A、B兩次實驗現(xiàn)象得出壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，理由是沒有_____相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究運動和力的關(guān)系”實驗中，讓小車每次從斜面上滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小車在不同的水平面上運動的距離如圖所示。問：

（1）讓小車每次從斜面的_____處由靜止滑下，目的是讓小車進(jìn)入水平面時具有相同的_____。

（2）通過分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越_____，小車前進(jìn)的距離就越_____。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長時，小車將一直做_____運動。可見，力不是使物體運動的原因，力是_____的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蹦極游戲的情景，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下，圖中a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，c點是游戲者所到達(dá)的最低點，對于游戲者離開跳臺至最低點的過程，下列說法正確的是

A. 游戲者的動能一直在增加

B. 游戲者減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

C. 游戲者通過a點之后，繩子具有彈性勢能

D. 游戲者到c點時，他的動能為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a、b所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計、細(xì)線等器材進(jìn)行實驗，該小組同學(xué)是在做“探究_____________實驗”．按圖a所示進(jìn)行實驗操作時，應(yīng)在硬紙板處于_______狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)；按圖b所示進(jìn)行實驗操作時，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計的示數(shù)___________，兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶。

（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的_____的緣故。

（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其_____是不同的。（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

（3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳_____時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_____成小冰晶或_____成小水珠而產(chǎn)生的效果。（填物態(tài)變化）

（4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生_____，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示：

(1)在此實驗中采用了轉(zhuǎn)換法的思想，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)____________，請再列舉一個類似思想的實驗：_________________________(請仿照上面的句式填)。

(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。

(3)如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，________(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高，所以白天在海邊會吹________(選填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”)。

(4)有一次小明在白天進(jìn)入森林游玩時迷了路，經(jīng)過思考，他________(選填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”)走了下去，終于走出了森林。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗研究導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積對電阻的影響時，供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表：

你認(rèn)為下面對導(dǎo)體選擇最合理的一組是（ ）

A．③④⑤⑥ B．②③⑥⑦ C．①⑤⑥⑦ D．⑤⑥⑦⑧

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實驗教學(xué)中，某小組的同學(xué)對鹽水進(jìn)行密度的測量：

（1）小麗和小花用天平和量筒做了如下實驗：

①將天平放在_____桌面上，把游碼移到零刻度線處，指針停止后的情形如圖甲，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡．

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為35g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示，則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_____g，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，鹽水的體積如圖丙所示，則鹽水的密度為_____g/cm3

③小麗和小花用這種方法測出的鹽水密度比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）．

（2）小偉回到家里自己配置了鹽水，用家里的一臺電子秤（如圖丁所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出瓶和純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A．

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2．

③把自己配制的鹽水慢慢倒入空瓶中，直至液面與_____相平，再用電子秤測出瓶和鹽水的總質(zhì)量為m3．

④則被測鹽水的密度表達(dá)式ρ=_____（已知純凈水的密度為ρ0，用測得的量和ρ0表達(dá)）．

⑤小偉測算鹽水的體積使用了下列3種物理方法中的_____．

A．控制變量法 B．等量代替法 C．類比法．

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