18．學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其中正確的是（　�。�
A．動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化時(shí)機(jī)械能一定守恒
B．各種形式的能在任何條件下都可以相互轉(zhuǎn)化
C．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會(huì)有損耗，所以能量的總量會(huì)減小
D．以上說法都不對(duì)

分析 （1）沒有其他能量損失的情況下，機(jī)械能是守恒的；
（2）能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化是具有方向性的；
（3）據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律的內(nèi)容分析即可判斷．

解答 解：A、動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化時(shí)沒有其他能量損失的情況下，機(jī)械能是守恒的，故A錯(cuò)誤；
B、能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化是具有方向性的，故又是能量的轉(zhuǎn)化過程是需要一定條件的，故B錯(cuò)誤；
C、據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律可知，能的總量是保持不變的，故C錯(cuò)誤；
D、據(jù)此分析，上述三個(gè)選項(xiàng)都錯(cuò)誤，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 知道并理解能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律的內(nèi)容是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小良同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）連接好電路后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到A（填“A”或“B”）端．定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R1短路（寫出一種）．
（3）小良同學(xué)一共做了三次實(shí)驗(yàn)，先分別將5Ω和10Ω的電阻接上時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到某一位置，記錄下對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)，又將15Ω的電阻接上，直接讀出電流表的讀數(shù)并進(jìn)行記錄，如圖乙所示為接15Ω電阻時(shí)電流表的示數(shù)為0.24A，可是將實(shí)驗(yàn)的實(shí)際數(shù)據(jù)填入上表，分析上表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)其結(jié)論與歐姆定律不相符，原因是沒有控制電壓表示數(shù)不變．
次數(shù)電阻（Ω）電流（A）
150.40
2100.20
315
（4）發(fā)現(xiàn)問題并改正后，小良同學(xué)重做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把電阻由10Ω換成15Ω時(shí)，保持滑片的位置不變，則電壓表的示數(shù)會(huì)變大 （選填“變大”、“不變”或“變小”），為了保持電壓表的示數(shù)不變，他接下來的操作應(yīng)將滑片向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)才能正確完成探究實(shí)驗(yàn)．
（5）小良同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，電源電壓保持不變，他不斷改變電阻的阻值，如正確操作的話，應(yīng)可以繪制I-R坐標(biāo)圖應(yīng)如圖中的D圖．

（6）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選取D滑動(dòng)變阻器．
A．20Ω  2A           B．20Ω  0.5A         C．50Ω  0.3A       D．50Ω  0.5A
（7）空閑之余，小良仍用前面實(shí)驗(yàn)用的電源，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)保持滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置不動(dòng)，有了新的發(fā)現(xiàn)：可以將電流表改成直接讀出電阻值的歐姆表，請(qǐng)你幫他刻出0.10A處標(biāo)為50Ω．
次數(shù)12345
電阻R/Ω5101520
電流I/A0.400.300.240.200.10

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．李明為了探究串聯(lián)中導(dǎo)體電流與電阻之間的關(guān)系，他利用三個(gè)定值電阻分別為R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω接入電路中，電源電壓不變，如圖所示的電路圖．

（2）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)（電壓表完好），則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是：電壓表被短路或者電壓表出現(xiàn)了斷路．
（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2所示，則R兩端的電壓是2.4V．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實(shí)驗(yàn)，每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使使電阻兩端電壓保持不變，記錄電流表示數(shù)，如表格所示．
試驗(yàn)次數(shù)電阻R/Ω電流I/Ω
150.48
2100.24
3200.12
（4）分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．同體積的石頭和鐵塊沒入水中，受到浮力較大的是（　�。�
A．石頭B．鐵塊C．相等D．無法判斷

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3．斜面的高是1m，長(zhǎng)是4m，把重1500N的物體沿斜面推上去所用的推力是500N，求：斜面的機(jī)械效率是多大？

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10．張大叔從市場(chǎng)上買一張矩形鐵皮，他將此矩形四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的正方形后，剩下的部分剛好能圍成一個(gè)容積為15m3的無蓋長(zhǎng)方體運(yùn)輸箱，且此長(zhǎng)方體運(yùn)輸箱底面的長(zhǎng)比寬長(zhǎng)2m，現(xiàn)已知購(gòu)買這種鐵皮每平方米需20元錢，問張大叔購(gòu)買這張鐵皮共花了多少錢？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明利用如圖甲所示的電路來探究“導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”：
（1）需要1個(gè)定值電阻．
（2）實(shí)驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù)如下表：
第一次第二次第三次第四次第五次
U/V0.81.21.82.02.2
I/A0.160.240.360.400.44
利用此數(shù)據(jù)畫出的導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系圖線，與圖乙中的C最接近．

（3）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷小明在這次實(shí)驗(yàn)中所用的定值電阻的阻值是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小剛同學(xué)將一杯水喝去一半后水的密度將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；后來小剛將一質(zhì)地均勻的物體投入水中，發(fā)現(xiàn)該物體懸浮于水中，如果將該物體分成大小不等的兩塊，則大塊的將懸浮（填“上浮”、“下浮”或、“懸浮”）．

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