【題目】如圖所示是太陽能路燈,燈桿頂端是太陽能電池板,它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明.太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生(裂變/聚變)時(shí)釋放出的核能.蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為能,若在一定時(shí)間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107J,這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供功率為35W的路燈工作50h,則該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是%.

【答案】聚變;化學(xué);30
【解析】解:(1)太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生核聚變,從而產(chǎn)生很大的能量;(2)蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來;(3)∵P= , ∴功率為35W的路燈工作50h消耗的電能:
W=Pt=35W×50×3600s=6.3×106J
路燈消耗的電能W=6.3×106J,太陽光輻射到該太陽能電池板的能量W=2.1×107J,
∴該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率:
η= ×100%= ×100%=30%.
所以答案是:聚變;化學(xué);30.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】明用爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將老花眼鏡正對(duì)太陽,在眼鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑,測(cè)得白紙到眼鏡的距離為25cm,將白紙逐漸遠(yuǎn)離眼鏡一段距離后發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則老花眼鏡的焦距f25cm(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)將一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭放在該老花眼鏡前25cm處,在老花眼鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,在光屏上(選填“能”或“不能”)得到像;
(3)在室內(nèi),小明將老花眼鏡對(duì)著稍遠(yuǎn)處的窗戶,在眼鏡后面移動(dòng)光屏,在光屏上看到了窗戶(選填“正立”或“倒立”)、縮小的像,生活中就是利用這一原理工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“遼寧艦”服役,圓了中國航母夢(mèng).如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置,能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度.
(1)牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為(選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”).
(2)氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹,對(duì)外做功,內(nèi)能 , 同時(shí)推動(dòng)活塞,使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象分別如圖(A)和(B)所示。則下列說法正確的是( 。

A. 甲車速度小于乙車速度 B. 甲車速度是4/

C. 甲車運(yùn)動(dòng)4秒后路程是1.5 D. 10秒兩車相距3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】早在戰(zhàn)國時(shí)期,我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆一個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成一個(gè)倒立的像。下列說法正確的是()

A. 小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播

B. 木板上的小孔一定是圓形的

C. 保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動(dòng),蠟燭在墻上的像會(huì)變大

D. 蠟燭在墻上形成的像就是影子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)如圖甲所示,讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑,碰到同一位置的相同木塊上.該實(shí)驗(yàn)探究的是(小車/木塊)的動(dòng)能大小與其的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動(dòng)能的大小是通過來反映的.
(2)為了探究動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).讓同一小車,從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下,撞擊B點(diǎn)的木塊,控制AB距離相同,該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車與木塊碰撞(前小車/后小車/前木塊/后木塊)的速度,他是通過改變斜面(長度/傾斜程度 )來改變速度大小的.老師肯定了小明愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,但指出這種設(shè)計(jì)通過推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離大并不能說明其動(dòng)能大,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用天平、溢水杯、燒杯和適量水測(cè)量 小石塊的密度.
(1)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng);
(2)測(cè)量小石塊的質(zhì)量時(shí),右盤砝碼與橫梁標(biāo)尺上的示數(shù)如圖所示,則石塊的質(zhì)量為g;

(3)把小石塊緩慢浸沒在裝滿水的溢水杯中,讓溢出的水流入空杯,測(cè)得溢出水的質(zhì)量為8g,則小石塊的密度為kg/m3
(4)整理器材時(shí),小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個(gè)缺角,則小明所測(cè)的密度值(選填“偏大”、“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小剛用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對(duì)于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是( )

A.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
B.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
C.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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【題目】氫氣球下吊一小重物,若不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響,小重物恰沿MN方向勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)诩滓覂蓤D中選出正確的圖,并在正確的圖上畫出小重物所受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案