7.如圖所示的薄壁平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為0.003m2,內(nèi)裝0.6kg的水,水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,求:容器中的水對容器底的壓強(qiáng)及壓力.

分析 知道容器內(nèi)水的深度,根據(jù)p=ρgh求出容器中的水對容器底的壓強(qiáng),又知道容器的底面積,根據(jù)F=pS求出水對容器底的壓力.

解答 解:容器中的水對容器底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa;
由p=$\frac{F}{S}$可得,水對容器底的壓力:
F=pS=1500Pa×0.003m2=4.5N.
答:容器中的水對容器底的壓強(qiáng)為1500Pa,壓力為4.5N.

點評 本題考查了液體壓強(qiáng)和壓力的計算,是一道較為簡單的計算題.

練習(xí)冊系列答案
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17.下列各物理量中,表示物質(zhì)特性的是( 。
A.熱量B.比熱容C.溫度D.內(nèi)能

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18.把酒精擦在手上,手背會感覺比較涼快,這是因為酒精吸熱的緣故;同時也聞到了酒精的氣味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,這個現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動.夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止,當(dāng)兩滴滾動水珠相遇時,會匯合變成一滴較大水滴,這說明:分子之間存在引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.請你仔細(xì)觀察如圖所示實物電路.若此時閉合開關(guān),電路的狀態(tài)為短路(選填“通路”、“斷路”或“短路”).
(1)請在圖中去掉一根導(dǎo)線,將電路改成一個串聯(lián)電路(在不需要的導(dǎo)線上畫一個×);
(2)請在圖中改一根導(dǎo)線,將此電路改成并聯(lián)電路,此時電流表測通過L2的電流(在不需要的導(dǎo)線上畫一個×,再補(bǔ)畫上一條新的導(dǎo)線).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.火箭起飛時質(zhì)量是4.6×105kg,豎直向上的起飛動力為5.88×106N,求:
(1)火箭起飛時豎直方向所受到的合力?
(2)合力方向如何?

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12.釣魚島是釣魚島列島的主島,是中國固有領(lǐng)土,維語中國東海,面積1.3838平方公里,周圍海域面積約為17萬平方公里,我國某海監(jiān)船從福州附近的海域出發(fā),到釣魚島附近執(zhí)行常態(tài)化監(jiān)視任務(wù),假設(shè)正常到達(dá)目的地共用10h,速度為27km/h,求:
(1)海監(jiān)船在這段時間內(nèi)行駛了多遠(yuǎn)?
(2)若海監(jiān)船在途中因故停留了5小時,其他條件不變,則海監(jiān)船全程的平均速度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法正確的是( 。
A.飛機(jī)水平飛行時,機(jī)翼上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小
B.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的壓強(qiáng)就越小
C.歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y得了大氣壓的值
D.將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中(水未灑出),水對管底的壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一個中學(xué)生的質(zhì)量最接近下列( 。
A.5×10-6tB.5kgC.5×103mgD.5.0×104g

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動中,某同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
該同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

(1)在實驗中,小明應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動.
(2)對比圖中甲、丙兩個探究過程,可以驗證猜想C.
(3)實驗探究中,該同學(xué)采用的實驗探究方法是C(選填字母)
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法
(4)通過此實驗,你得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案