6.如圖所示,用F=8N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),物塊B靜止不動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N,則物塊B所受摩擦力大小及方向?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.5N,向左B.5N,向右C.8N,向左D.8N,向右

分析 要解決此題,需要判斷出物體B所受摩擦力方向,并且要知道其在水平方向上受的力:彈簧測(cè)立計(jì)的拉力和A對(duì)其向右的摩擦力.
要掌握二力平衡條件及應(yīng)用.作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.

解答 解:
以B為研究對(duì)象,B在水平方向受彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)其向左的拉力和物體A對(duì)其向右的摩擦力作用.因?yàn)锽靜止,所以這兩個(gè)力平衡大小相等.所以所受摩擦力為5N,方向向右.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用.因?yàn)锳受向右8N的拉力,所以其此題很容易忽略A與地面間的摩擦而錯(cuò)選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.下列對(duì)生活中常見(jiàn)物理數(shù)據(jù)的說(shuō)法中正確的是(  )
A.初一中前校門(mén)的高度大約為5mB.九年級(jí)物理課本的質(zhì)量是3kg
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17.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.物體溫度升高,一定吸收了熱量
B.冰在熔化過(guò)程中吸收熱量,雖然溫度保持不變,但內(nèi)能增加
C.溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多
D.物體的溫度越高,機(jī)械能越大

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14.患近視的小芳同學(xué)站在平面鏡前2m處,她的像到人的距離為4m,她應(yīng)佩戴凹透鏡.(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)

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1.如圖所示,把一張輕質(zhì)紙放在兩本書(shū)上,沿紙面下方吹氣,原平整的紙會(huì)從兩書(shū)間的空隙下陷,據(jù)此推斷空氣對(duì)下陷紙片下(選填“上”或“下”)表面的壓強(qiáng)小,根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)流速越大的地方,壓強(qiáng)越小,可以解釋這一現(xiàn)象.

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11.下列措施中是為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.扁擔(dān)做得寬一些B.刀斧的鋒刃磨得很薄
C.拖拉機(jī)的履帶做的長(zhǎng)而寬D.從冰面上爬過(guò)去比走過(guò)去安全

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18.如圖,甲、乙兩容器裝的同種液體,則乙容器底受到的壓強(qiáng)大些;丙、丁兩個(gè)容器一樣大,丙中裝的水,丁中裝的汽油,但它們的深度相同,則丙容器底受到的壓強(qiáng)大些.(ρ>ρ汽油

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15.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的
B.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度高
C.中考期間學(xué)校周?chē)范谓Q喇叭,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲波具有能量

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16.科學(xué)研究中常用圖象來(lái)表明兩個(gè)量(x、y)之間的關(guān)系,以使研究的問(wèn)題變得直觀明了.下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是( 。
A.勻速運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)的距離與時(shí)間的關(guān)系
B.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C.物體受到的浮力與其排開(kāi)液體體積的關(guān)系
D.常溫下向一定量水中加入食鹽,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入食鹽的關(guān)系

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