在蘋果園中,會(huì)聞到蘋果的清香味兒,說(shuō)明分子在不停地 ;把兩個(gè)鉛塊緊壓在一起,結(jié)合成一個(gè)整體,需要用足夠大的力才能把它們拉開,說(shuō)明分子之間存在 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 家庭電路中,電燈和插座是串聯(lián)的
B. 家庭電路中,空氣開關(guān)串聯(lián)在干路上
C. 家庭電路中,用電器的金屬外殼不用接地
D. 家庭電路中,熔絲熔斷,可用細(xì)銅絲代替
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明將1kg溫度為10℃的水加熱到90℃時(shí),需要吸收 J的熱量,這相當(dāng)于完全燃燒 m3的天然氣放出的熱量..c水=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為8×107J/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,建筑工人將繩的一端固定在磚上,繩的另一端系上重錘,用來(lái)檢查墻壁是否豎直。重錘靜止時(shí),與重錘的重力相平衡的力是( )
A.磚對(duì)繩的拉力 B.繩對(duì)磚的拉力 C.重錘對(duì)繩的拉力 D.繩對(duì)重錘的拉力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
飛機(jī)從我國(guó)“遼寧號(hào)”航空母艦的甲板上起飛過(guò)程中,以飛機(jī)上的痤椅為參照物,飛行員是 的。以甲板為參照物,飛行員是 的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器,它的主要部分是一個(gè)敞口水箱,水箱內(nèi)水深0.5m,水的質(zhì)量為200kg。在陽(yáng)光照射下,水的溫度從20℃上升到35℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),水的密度是1.0×103kg/m3,煤的熱值是3.0×107J/kg,g取10N/kg。試求:
(1)水對(duì)水箱底的壓強(qiáng)是多大?(2)水吸收的熱量是多少?
(3)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤所放出的熱量?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小明先探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量是否有關(guān)”,所用的器材有:一個(gè)用長(zhǎng)木板搭成的斜面;三個(gè)質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球;一個(gè)木塊。各器材的組裝示意圖如圖所示。
(1)每次實(shí)驗(yàn)時(shí),都要將鐵球從斜面的 由靜止釋放,其目的是 。
(2)鐵球動(dòng)能的大小是通過(guò) 來(lái)間接反映的。
(3)該實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)很難做到的是 。
(4)某同學(xué)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn):不用木塊,在木塊的位置上固定一個(gè)面積較大的擋板,在擋板前面貼上足夠厚的長(zhǎng)方體橡皮泥,如圖所示,每次實(shí)驗(yàn)后都要換上另一塊相同的橡皮泥。此外,還需要對(duì)小明的方案進(jìn)行怎樣相應(yīng)的調(diào)整? 。(如果需要,可增加其他器材)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明4月底觀察到自己家里的電能表如圖所示,當(dāng)?shù)?月底再觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表示數(shù)為,則他家5月份消耗的電能為 kW•h,小明通過(guò)查閱資料了解到,電能表上的電流規(guī)格“10(40)A”中“10A”表示基本電流,它是確定電能表有關(guān)特性的電流值,“(40)A”是電能表能滿足測(cè)量準(zhǔn)確要求,且能長(zhǎng)期正常運(yùn)行的最大電流值,則他家里同時(shí)工作的用電器總功率不宜超過(guò) W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為判斷一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過(guò),手邊若有下列幾組器材,其中最為方便可用的是:
A.小燈泡及導(dǎo)線 B.鐵棒及細(xì)棉線
C.被磁化的縫衣針及細(xì)棉線 D.帶電的小紙球及細(xì)棉線
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