Question

5．為比較水和某液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個(gè)相同裝置做實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于表中：

	質(zhì)量 /g	初始溫度/℃	加熱時(shí) 間/min	最終溫 度/℃
水	50	60	5	74
某液體	50	60	5	82

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙中所示，此溫度是26℃．圖丙列舉了幾種用溫度計(jì)測(cè)液體溫度的操作，正確的是第三幅圖．
（2）安裝圖甲中實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，最好從下到上安置（選填“從上到下”或“從下到上”），除圖甲中所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴、天平和秒表；實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間間接反映液體吸收熱量的多少．
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)可知，水（選填“水”或“某液體”）的吸熱能力較強(qiáng)．
（4）若對(duì)水繼續(xù)加熱，重新開始計(jì)時(shí)，小軍做出了水溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖�。�，可知該地區(qū)大氣壓比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓要�。ㄟx填“大”或“小”）；在6min至8min時(shí)，小軍觀察到燒杯內(nèi)的氣泡情況，應(yīng)與圖戊中的a（選填“a”或“b”）圖類似；在靠近溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，小軍的眼鏡上總會(huì)變得有些模糊，這是因?yàn)楸瓋?nèi)的水先汽化，再遇到冷的眼鏡時(shí)又發(fā)生了液化而導(dǎo)致的（均填物態(tài)變化）．

Answer 1

分析 （1）液體溫度計(jì)根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成；
讀數(shù)時(shí)注意溫度計(jì)的分度值；
用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡要全部浸沒(méi)在液體中，不能碰到容器壁或容器底；
（2）實(shí)驗(yàn)的裝置順序，由上而下；
實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間間接反映吸收熱量的多少；
（3）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，溫度變化較小的吸熱能力較強(qiáng)；
（4）液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低；
沸騰過(guò)程中有大量氣泡產(chǎn)生，且氣泡在上升過(guò)程中，體積逐漸變大；
水變?yōu)樗�蒸氣為汽化過(guò)程，水蒸氣遇冷會(huì)液化成小水滴．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
由圖乙中知，溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為26℃；
圖丙中，第一幅圖溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器側(cè)壁，第二幅圖將溫度計(jì)的玻璃泡拿出了，示數(shù)會(huì)發(fā)生變化；第四幅圖視線未與液柱的上表面相平；第三幅圖正確；
（2）要用酒精燈的外焰加熱，且溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在水中，不能碰到容器底，所以安裝圖甲中實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，最好從下到上安置；
實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)外，還需火柴、天平和秒表，用加熱時(shí)間間接反映液體吸收熱量的多少．
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和液體加熱相同的時(shí)間，即吸收相同的熱，水的溫度變化較小，說(shuō)明水的吸熱能力較強(qiáng)．
（4）由圖丁知，水的沸點(diǎn)為98℃，低于100℃，可知該地區(qū)大氣壓比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓要��；
在6min至8min時(shí)，水處于沸騰狀態(tài)，所以氣泡在上升過(guò)程中體積變大，應(yīng)與圖戊中的a圖類似；
杯內(nèi)的水先汽化成水蒸氣，再遇到冷的眼鏡時(shí)又液化成小水珠附著在鏡片上，所以在靠近溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，小軍的眼鏡上總會(huì)變得有些模糊．
故答案為：（1）液體的熱脹冷縮；26；第三幅圖；（2）從下到上；秒表；加熱時(shí)間；（3）水；（4）小；a；汽化；液化．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，考查了溫度計(jì)的使用、沸騰現(xiàn)象、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、汽化、液化現(xiàn)象等，考查全面，難度適中．