【題目】【2016·天津卷】某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”時(shí),提出了如下猜想:
猜想一:物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)
猜想二:物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想,老師提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三個(gè)鋼球(質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg和0.3kg)、木塊和長(zhǎng)木板。
實(shí)驗(yàn)裝置如圖18所示,讓鋼球從高為h的斜槽上由靜止?jié)L下,碰到水平面上的木塊后,將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上,木塊被撞得越遠(yuǎn),說(shuō)明鋼球的動(dòng)能越大。
該同學(xué)利用上述器材和裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并在下表中記錄了實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)。
請(qǐng)你完成下列任務(wù):
(1)為了便于驗(yàn)證猜想一,請(qǐng)重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格,并將表中的相關(guān)數(shù)據(jù)全部篩選整理后填入你所設(shè)計(jì)的表中。
(2)分析重新設(shè)計(jì)的表中數(shù)據(jù),可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________。
【答案】(1)
次數(shù) | 鋼球小落高度h/cm | 鋼球質(zhì)量m/kg | 木塊移動(dòng)距離s/cm |
1 | 10 | 0.1 | 8 |
2 | 10 | 0.2 | 15 |
3 | 10 | 0.3 | 22 |
(2)當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。
【解析】(1)“猜想一”是說(shuō)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān),因此要控制物體從斜面上下滑時(shí)的高度、物體的密度,只改變物體的質(zhì)量,據(jù)此來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(2)表中數(shù)據(jù),可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏日荷塘荷花盛開,微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣花香,這是______現(xiàn)象;表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起,這是因?yàn)榉肿娱g有______;穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨是因?yàn)橐路䦷Я?/span>______的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,與平面鏡成像原理相同的是( )
A.
人在屏幕上的影子
B.
蠟燭通過(guò)小孔成像
C.
荷花在水中的倒影
D.
鉛筆好像在水面處斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【莆田第二十五中學(xué)2015-2016學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷】人造衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行,如圖所示,近地點(diǎn)為離地球中心最近的點(diǎn),遠(yuǎn)地點(diǎn)為離地球中心最遠(yuǎn)的點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在近地點(diǎn)時(shí),衛(wèi)星勢(shì)能最大
B.在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),衛(wèi)星動(dòng)能最大
C.衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【湖南省張家界市2015年普通初中學(xué)業(yè)水平考試】某興趣小組提出利用“研究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來(lái)探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想。請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 的大小,來(lái)判斷小球重力勢(shì)能的大小。
(2)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論,原因是___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖 ,具體的操作方法是讓小球從 __________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(4)要探究重力勢(shì)能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖________,具體的操作方法是讓小球從_________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(5)通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是_____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明一家駕車旅游經(jīng)過(guò)某處時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)交通指示牌,如圖10所示,求:
(1)若小明爸爸駕車從此處到達(dá)揭陽(yáng)市用了0.6h,則車的平均速度為多少?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從交通指示牌到揭陽(yáng)市最快需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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【題目】【廣西玉林市、防城港市2015年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試】一輛汽車在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛了30min,汽車所受阻力為1000N。問(wèn):
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少焦耳?
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少瓦特?
(3)如圖14所示,請(qǐng)你用物理知識(shí)解釋,為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的道路上,對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?
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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期第八次月考】小剛家廚房里有一把多功能剪刀,圖3中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途,對(duì)于它的使用,以下分析正確的是( )
A.做啟瓶器使用時(shí):它是一個(gè)費(fèi)力杠桿
B.做剪刀使用時(shí):物體越靠近O點(diǎn)越省力
C.做削皮刀使用時(shí):刀刃很鋒利,是為了增大壓力把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時(shí):擠壓齒尖銳,是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體(長(zhǎng)方體)漂浮在液面上,如圖甲所示。對(duì)物體施加力的作用,使物體下降至圖中的虛線位置。已知水面到物體下表面的深度為h,水對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為p,物體受到的浮力為F浮 , p、F浮與h的關(guān)系如圖乙所示,其中正確的是( )
A.a、c
B.a、d
C.b、c
D.b、d
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