清晨,我們常常會(huì)看到樹枝和樹葉上有一些水珠,如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的,乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈,則水珠相當(dāng)于一個(gè) 鏡,通過 圖中的水珠看到的是物體的實(shí)像。小明爺爺用放大鏡觀察郵票的原理與 圖相同。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶開縣初三上期期末質(zhì)量監(jiān)測物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱時(shí)間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)實(shí)驗(yàn)中使用相同的電加熱器加熱相同時(shí)間是為了 ;
(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:升高相同的溫度時(shí), 吸收的熱量不同;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油, 溫度升高的多;
(4)該實(shí)驗(yàn)采用了 法,下列探究過程中也采用了一這方法的是 。
A.探究導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻的關(guān)系
B.探究平面鏡成像的特點(diǎn)
C.探究聲音產(chǎn)生的條件時(shí)利用泡沫塑料的振動(dòng)來說明音叉的振動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇如東縣袁莊初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.小林的爸爸最近也購買了一輛轎車.下表中列出該轎車的一些性能參數(shù)。
單車質(zhì)量/kg | 1600 | 發(fā)動(dòng)機(jī)排量/L | 2.0 |
燃料 | 92# 汽油 | 水箱容量/L | 5.0 |
(1)當(dāng)該轎車汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3600r/min時(shí),則在1s內(nèi)汽油機(jī)對外做功的次數(shù)是_______次,壓縮沖程中將_________能轉(zhuǎn)化為_________能。
(2)“轎車不但要吃油,有時(shí)也要喝水”,用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗? 大,在發(fā)動(dòng)機(jī)開始工作后一段時(shí)間內(nèi),水箱中水的內(nèi)能會(huì) (填“增加”或“減少”),這是通過 方式來改變內(nèi)能的.
(3)轎車在上坡時(shí),將檔位換成低速檔,以減小行駛的速度,這樣做的目的是( )
A.安全 B.省油 C.減小摩擦 D.增大爬坡的牽引力
(4)小林通過測量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如表所示:
速度/(km·h-1) | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
制動(dòng)距離/m | 8 | 18 | 50 | 72 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律,當(dāng)轎車速度為80km/h時(shí)對應(yīng)的制動(dòng)距離是______m.
(5)小林通過上網(wǎng)查到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示。小林又向爸爸詢問了一些實(shí)測數(shù)據(jù):轎車行駛的路況好,平均車速為100km/h,發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r/min,平均油耗為9L/100km,參考圖中的數(shù)據(jù),分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時(shí),每小時(shí)對外所做的有用功為________J,發(fā)動(dòng)機(jī)的效率約為___________.
(已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.8×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇如東縣袁莊初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊的動(dòng)能是 ( )
A.一直增加 B.保持不變
C.先增加后不變 D.先增加后減小
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,
甲 乙 丙
(1)小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖甲所示,這一操作是為了 。
(2)接下來,小明將器材組裝成圖乙,其中明顯還需要調(diào)整的一個(gè)器材是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填“縮小”或“放大”的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為 的原理(選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”).
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后觀察到光屏上出現(xiàn)如圖丙所示的情況,為得到完整的像,他可將凸透鏡向 調(diào)節(jié);
(4)小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是 (填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
用干冰進(jìn)行人工降雨過程中,干冰進(jìn)入云層,就會(huì)很快 ,并從周圍吸收大量的熱使空氣溫度急劇下降,于是高空中的水蒸氣便 成小冰粒.小冰粒漸大后下落,遇暖就 為雨滴。(填物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
興谷大酒店建有室外觀光電梯,乘客在隨電梯上升時(shí),能透過玻璃欣賞到美麗的風(fēng)景,下列說法錯(cuò)誤的是
A.以電梯為參照物,乘客是靜止的
B.以電梯為參照物,地面是向下運(yùn)動(dòng)的
C.以地面為參照物,乘客是向上運(yùn)動(dòng)的
D.不論以什么為參照物,電梯都是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如下圖所示,用酒精燈對燒瓶加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少,這是由于水造成的(填物態(tài)變化名稱);而金屬盤底部出現(xiàn)水滴,這是由于金屬盤的溫度,使水蒸氣發(fā)生而形成的.
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是( )
A.只拔掉a、c的孔塞時(shí),觀察到兩孔均有水流出,說明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
B.只拔掉b、c的孔塞時(shí),觀察到兩孔水的射程相同,說明同一深度,水的壓強(qiáng)相等
C.只拔掉a、c的孔塞時(shí),觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn),說明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
D.只拔掉d的孔塞時(shí),觀察到有水流出,說明水對容器底有壓強(qiáng)
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