【題目】電視機遙控器可以發(fā)出不同的_____（選填“紅外線”或“紫外線”）。

【答案】紅外線

【解析】電視機遙控器是利用紅外線來遙控電視機的。

故答案為：紅外線

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明是一名九年級學生，下面是一些關(guān)于他的數(shù)據(jù)，你認為符合實際的是（ ）

A. 他的課桌高度約為75dm

B. 他步行的速度約為4m/s

C. 他的質(zhì)量約為50kg

D. 他提起裝有20個雞蛋的塑料使用的力約為1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=7.8kg的實心球被輕細線懸掛于彈簧測力計下端，并浸沒在水中處于靜止狀態(tài)，此時測力計的示數(shù)為48N。取g=10N/kg。求：

（1）球所受的重力大�。�

（2）浸沒水中球所受的浮力大小

（3）球的密度為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個燈泡的銘牌分別是“PZ220V 25W”、“PZ220V 100W”，關(guān)于這兩個燈泡的描述正確的是（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）（ ）

A．不工作時，兩燈的電阻都為零

B．兩燈泡正常工作時，甲燈的電阻大

C．兩燈泡正常工作時，通過甲燈的電流大

D．兩燈泡正常工作時，乙燈燈絲產(chǎn)生的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為 V和 V．

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【題目】如圖所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個孔，其中一個是吹孔。嘴對著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生____________產(chǎn)生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的____________，我們能分辨出是笛音，主要是根據(jù)聲音的____________，為了不影響鄰居休息，練習吹笛子時，關(guān)緊門窗，是在____________減弱噪聲的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣

（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來的操作是 ．

（2）請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導線，將圖3中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線不能交叉．

（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當?shù)叵?/span> （選填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察 ．

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為 W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

（5）完成了上述實驗后，小明進一步探究通電直導線周圍的磁場分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖6所示的實驗，發(fā)現(xiàn)了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導線周圍磁場的方法：“用右手握住直導線．讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．”請你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向 ．圖8中小磁針北極轉(zhuǎn)向 （兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為9V；若將兩表互換位置，并同時閉合S1和S2時，電流表示數(shù)為0.5A．則下列說法中錯誤的是（ ）

A．電壓表示數(shù)仍為9V B．R1的阻值為18Ω

C．R2的阻值為45Ω D．R2消耗的功率為6.75W

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【題目】常用溫度計是利用________________的原理制成的。甲、乙兩支溫度計的示數(shù)分別為________、________。圖丙是某同學用溫度計測熱水溫度的示意圖，請你指出他在實驗中的錯誤：

（） ________________________________________________________________________

（）________________________________________________________________________

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