13．裝有4節(jié)干電池的手電筒，它的電壓是6V，手電筒里小燈泡的電阻是10Ω，手電筒工作時(shí)，通過燈泡的電流是0.6A．

分析 根據(jù)一節(jié)干電池的電壓為1.5V，求出4節(jié)干電池串聯(lián)時(shí)的電壓；利用歐姆定律求出通過小燈泡的電流．

解答 解：
一節(jié)干電池的電壓為1.5V，4節(jié)干電池串聯(lián)，所以電源的電壓：U=4×1.5V=6V；
通過燈絲的電流：I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{10Ω}$=0.6A．
故答案為：6；0.6．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一節(jié)干電池的電壓的數(shù)值和歐姆定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用，這都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們一定要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．導(dǎo)體的電阻的大小與導(dǎo)體本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積條件有關(guān)系，與外部條件溫度有關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向各用15N的力水平拉一測(cè)力計(jì)，測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（　�。�
A．0B．30 NC．20 ND．15 N

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．喜歡課外探究的小凱，拆開自己的口琴，口琴的琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示，在琴芯的氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片，這銅片在氣流的沖擊時(shí)振動(dòng)，發(fā)出不同音調(diào)的聲音．
（1）在圖中，A區(qū)是低音區(qū)，B區(qū)是中音區(qū)，C區(qū)是高音區(qū)（以上三個(gè)空都選填“高”、“中”或“低”）．理由是：較厚較長(zhǎng)的銅片在氣流的沖擊下的振動(dòng)要比較薄較短的銅片振動(dòng)慢（選填“快”或“慢”）．
（2）往氣孔用力吹氣時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)不變（選填“變高”、“變低”或“不變”）．
（3）停止吹氣后，口琴仍“余音未絕”，其原因是B．
A．這是聲音的回聲      B．銅片在繼續(xù)振動(dòng)
C．人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故      D．銅片雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明想探究液體體積隨溫度的變化情況，從而了解溫度對(duì)物質(zhì)密度的影響．
他猜想：溫度越高物體的密度越小，他用了兩支很細(xì)的試管，在上面刻上刻度，如圖甲所示（為了觀察，兩支試管刻度之間距離不一樣），然后分別裝入水和酒精，分別對(duì)它們加熱并記錄如表：
溫度/℃0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
 水/格 10 98  7 6 789 10 1112 
 酒精/格 10 11 12 1314  1516  17 1819 20
（1）如圖乙所示是水的體積隨溫度變化的圖象．（選填“水”或“酒精”）像．
（2）酒精密度隨溫度的變化是酒精溫度越高，密度越��；
（3）請(qǐng)你對(duì)小明的猜想作出修正：溫度越高物體的密度越小（水除外）；
（4）常見的溫度計(jì)有酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)等，為什么不用水來做溫度計(jì)？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．用天平稱得一捆抽銅絲的質(zhì)量是17.8千克，已知銅的密度是8.9×103千克/米3．
（1）這捆細(xì)銅絲的體積是多少？
（2）若細(xì)銅絲橫截面積為0.1厘米2，這捆銅絲多少米長(zhǎng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．暖氣一般是指北方冬季的御寒設(shè)施，也可指御寒設(shè)施管道中的熱水或蒸汽．一般選用水作為“暖氣”的主要原因是（　　）
A．水是無色透明的液體B．水的密度較大
C．水的沸點(diǎn)較大D．水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（　　）
A．最主要是因?yàn)榇祦淼娘L(fēng)是冷的，所以人感覺到特別冷
B．水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷
C．人體皮膚附近的水蒸氣，液化時(shí)吸收了大量的熱
D．圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．我們知道：LED燈節(jié)能、環(huán)保、安全．小王等同學(xué)在課外實(shí)踐活動(dòng)中給一只LED燈通電發(fā)光并進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在地上放一個(gè)發(fā)光LED燈，讓發(fā)光的LED燈朝上．手拿來一個(gè)放大鏡，把它放在LED燈上方幾厘米遠(yuǎn)的地方，然后慢慢向上面移動(dòng)的過程中，小吳他們觀察到這樣的兩種現(xiàn)象：第一種現(xiàn)象，放大鏡向上移到某一位置時(shí)，在天花板上看到一個(gè)由燈絲形成的像；第二種現(xiàn)象，將放大鏡繼續(xù)向上移動(dòng)到一個(gè)新的位置時(shí)，在天花板上看到印在LED燈上的圖與文字的像，它們被放大了，不過是倒的．
根據(jù)上述短文提供的信息，思考并回答下列問題：
（1）在放大鏡、照相機(jī)、投影儀、攝像機(jī)、眼睛之中和這套裝置物理原理相同的是：投影儀．
（2）好動(dòng)腦筋的小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在上述裝置中只要再添加一個(gè)器材，就能讓天花板上的像移到豎直墻壁．小吳添加的是平面鏡．
（3）請(qǐng)將此裝置和研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)相比較．燈絲相當(dāng)于燭焰的是A
A．第一種現(xiàn)象 B．第二種現(xiàn)象   C．兩種現(xiàn)象都是      D．兩種現(xiàn)象都不是
（4）小王進(jìn)一步思考，該放大鏡的焦距為多大呢？然后和小陳同學(xué)合作將LED燈遠(yuǎn)離放大鏡盡可能遠(yuǎn)（大于10倍焦距）并正對(duì)著凸透鏡，調(diào)節(jié)放大鏡到天花板的距離直到在天花板上出現(xiàn)清晰的最小最亮的點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出凸透鏡到亮點(diǎn)的距離大約15cm，則透鏡的焦距等于15cm．

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