【題目】隨著科技的進(jìn)步，機(jī)器人正逐漸走進(jìn)人們的生活，如圖所示，人形機(jī)器人正在表演舞蹈，下列對(duì)其中涉及到的物理知識(shí)分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.機(jī)器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.機(jī)器人鞋底較寬大可以減小壓強(qiáng)
C.機(jī)器人站立時(shí)受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
D.機(jī)器人跳起時(shí)，地面對(duì)它的支持力沒(méi)有做功

【答案】C
【解析】解：A、機(jī)器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A正確；

B、機(jī)器人鞋底較寬是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B正確；

C、機(jī)器人站立時(shí)受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；

D、機(jī)器人跳起時(shí)，雖然移動(dòng)了距離，但不再受到地面的支持力作用，地面對(duì)它的支持力沒(méi)有做功．故D正確．

故選C．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平衡力的辨別和減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力；當(dāng)壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時(shí)，減小壓力可以減小壓強(qiáng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度．
（1）他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟： ①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m；
②向量筒中倒進(jìn)適量的水，讀出水的體積V1；
③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；
④將鵝卵石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2 ．
他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>（選填下列選項(xiàng)前的字母）．
A.①②④③
B.①②③④
C.②③④①
D.②③①④
（2）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的操作錯(cuò)誤是。
（3）小杜糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是cm3 ， 計(jì)算出鵝卵石的密度為g/cm3 ．
（4）若鵝卵石磨損后，它的密度將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹面的底部 ， 若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視，所測(cè)得鵝卵石的密度將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某校科技小組設(shè)計(jì)的汽車轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會(huì)亮（正常發(fā)光）、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍，電路中電源電壓12V不變，指示燈的規(guī)格均為“12V 3W”，R0為定值電阻，左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨(dú)閃爍時(shí)，電壓表兩端實(shí)際電壓隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示．設(shè)指示燈的電阻不變，電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計(jì)．求：
（1）指示燈的電阻；
（2）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接通時(shí)，指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率為多少？
（3）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接通時(shí)，指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ． 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，原因是 ．
（2）用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流Ic

第一次測(cè)量

0.2

0.2

0.4

第二次測(cè)量

0.3

0.3

0.6

第三次測(cè)量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 ．
（3）該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？
答：（選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景說(shuō)法正確的是（ ）
A.用橡膠棒將帶電的驗(yàn)電器A和不帶電的驗(yàn)電器B相連，會(huì)發(fā)現(xiàn)B金屬薄張開
B.顯微鏡物鏡使被觀察物體成放大實(shí)像，道理和投影儀鏡頭成像一樣
C.光纖通信是通過(guò)微波在光導(dǎo)纖維中的傳播來(lái)傳遞信息的
D.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫光使熒光物質(zhì)發(fā)光來(lái)識(shí)別鈔票真?zhèn)蔚?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的滑輪組，將底面積為0.4m2、質(zhì)量為35kg的正方體重物從水平地面勻速提升了9m，用時(shí)30s，做功4500J．（g取10N/kg）．求：
（1）重物靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）拉力的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變.開關(guān)S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮
B.電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變大，燈L變暗
D.電流表的示數(shù)變小，燈L變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用到了如下器材：兩節(jié)干電池、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)、定值電阻R（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干，小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲所示．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物連接完整．
（2）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和的作用．
（3）小亮連好電路后繼續(xù)操作，請(qǐng)將以下步驟按正確順序排列 ． （填選項(xiàng)前字母） A ．?dāng)嚅_開關(guān)，換接其他定值電阻，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
B ．將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于阻值最大的位置，閉合開關(guān)
C ．記下電流表示數(shù)
D ．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持某值不變
（4）根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)，描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示，由此得出的結(jié)論是 ．
（5）由圖象可知，定值電阻兩端的電壓為V．
（6）在本實(shí)驗(yàn)中，既要維持上述電壓表的示數(shù)不變，又不能改變上述電流表的量程，（選填“能”或“不能”）接入4.5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用彈簧掛一條形磁鐵放在螺線管的正上方，閉合開關(guān)，待彈簧穩(wěn)定后，將滑動(dòng)變阻器的滑片緩慢向左移動(dòng).下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)也變大
B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)也變小
C.螺線管上端是S極，彈簧縮短
D.螺線管上端是N極，彈簧伸長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案