8.如圖所示的電路中,電源電壓U=3V,R1=2Ω.M閉合開關(guān)后,電流表讀數(shù)為0.5A,求:(1)R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(2)R2的阻值.

分析 (1)知道電源的電壓和電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R2的阻值;
(2)根據(jù)Q=I2Rt求出R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.

解答 解:(1)由題意知,R1=2Ω,電路中電流,I=0.5A,
根據(jù)焦耳定律,R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量:
Q1=I2R1t=(0.5A)2×2Ω×60s=30J.
(2)由I=$\frac{U}{R}$可得,電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.5A}$=6Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,R2的阻值:
R2=R-R1=6Ω-2Ω=4Ω;
答:(1)R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為30J;
(2)R2的阻值為4Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、焦耳電流的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.圖中燈泡L3的電阻是12Ω,L2的電阻是4Ω,S1閉合、S2斷開時(shí).電流表的讀數(shù)是I1=0.8A;S1斷開、S2閉合時(shí),電流表的讀數(shù)為I2=0.4A.求燈泡L1的阻值和電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),在圖甲所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是A.
A、6.5cm<f<13cm    B、13cm<f<20cm    C、20cm<f<40cm   D、f>40cm
(2)若將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來的像要大些.
(3)若將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,此時(shí)光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)合適的凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),光屏上的像又變清晰,近視眼(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的矯正原理與此相同.
(4)把燭焰位于凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi),在透鏡另一側(cè)可以觀察到放大的虛像,若將一不透明的光屏置于圖中虛線處,如圖乙所示,則燭焰的像C.
A、會(huì)消失    B、亮度變暗     C、沒有變化    D、成在光屏上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“探究固體熔化的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)把裝著冰的試管放在燒杯內(nèi)的水中加熱,而不是直接用火加熱試管,這種加熱方法稱為水浴法,目的是為了使冰均勻受熱.
(2)下表是某位同學(xué)探究某固體熔化時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象,可知該物質(zhì)是晶體(填“晶體”或者“非晶體”),它的熔點(diǎn)是0℃,熔化用了4分鐘.
時(shí)間/min0123456789101112
溫度/℃-5-4-3-2-100000123
狀態(tài)             固態(tài)    固液共存液態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.某同學(xué)進(jìn)行測(cè)量時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下:32.56cm,則他的數(shù)據(jù)中準(zhǔn)確數(shù)值是32.5cm,估計(jì)值是0.06cm,該同學(xué)測(cè)量時(shí)所用刻度尺的分度值是0.1cm或1mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,為某晶體的凝固圖象,
(1)從A到D整個(gè)過程是放熱的(選填“吸熱”或“放熱)
(2)在BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài)狀態(tài);
(3)其對(duì)應(yīng)的溫度48℃代表此晶體的凝固點(diǎn);
(4)CD段物質(zhì)處于固體狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.-5℃的冰投入到0℃的水中,熱平衡后測(cè)得冰水混合物的溫度為0℃,則冰的質(zhì)量一定是( 。
A.增加了B.減少了C.不變D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源.電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.
(l)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為0.3A.根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比.
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.2 0.4
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表2所示,
表2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24
①由于操怍不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤.產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)保持不變,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是0.2A.
②糾正錯(cuò)誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去,為完成第4次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是C.
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)就應(yīng)該不斷培養(yǎng)從生活中細(xì)心觀察的能力.有一次王平同學(xué)到公園湖邊去游玩時(shí),他站在岸邊觀察到湖水中有:(1)岸上的樹,(2)水中的魚,(3)空中的鳥,(4)自己在水中的倒影.在他看到的景物中,屬于光的反射形成的是(1)(3)(4),屬于光的折射形成的是(2).(填序號(hào))

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