【題目】如圖所示是潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中兩塊平面鏡均相對(duì)水平面傾斜45°角�，F(xiàn)有一艘軍艦位于與平面鏡1等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的虛像位于（ ）

A.與平面鏡1等高的正前方

B.平面鏡1的正上方

C.與平面鏡2等高的正前方

D.平面鏡2的前上方

【答案】C

【解析】

平面鏡成像特點(diǎn)：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等．

潛望鏡是由兩塊平面鏡構(gòu)成的，且平面鏡是成正立等大的虛像，由平面鏡成像特點(diǎn)可知，像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等，可知，現(xiàn)有一艘軍艦(用AB代替)位于與平面鏡1等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的虛像位于與平面鏡2等高的正前方。如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小楠在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃扳豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃扳前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)小楠選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____________________．

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物________________關(guān)系．

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_____________關(guān)系．

(4)移去后面的蠟燭B，并存其所在位位置上放一光屏，則光屏上

__________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)．

(5)小楠將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像_______________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接起來(lái)，要求：L1與L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1的電流，電壓表測(cè)L2的電壓，變阻器控制L2的亮度，且滑片P向右移時(shí)燈泡變暗．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的發(fā)展人們出行越來(lái)越方便，如圖這是一款智能行李箱，內(nèi)置了充電寶，可為手機(jī)多次充電；安裝有臨近感應(yīng)器，當(dāng)你離開行李箱的距離超過(guò)一定范圍時(shí)，它會(huì)提醒你；具有數(shù)字控制解鎖功能，通過(guò)手機(jī)即可進(jìn)行鎖定或者解鎖行李箱；在旅行箱提手下方藏著個(gè)傳感器，當(dāng)用戶提起箱子時(shí)，傳感器便能測(cè)出箱子的重量，會(huì)你箱子的重量是否超過(guò)了機(jī)場(chǎng)的規(guī)定．上海一家機(jī)器人初創(chuàng)公司生產(chǎn)的智能拉桿箱，支持自主跟隨與智能避障兩項(xiàng)機(jī)器人技術(shù)．請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題．

（1）手機(jī)解鎖行李箱是通過(guò)__________傳遞信息的．

（2）在旅行箱提手下方藏著傳感器，傳感器是用__________做成的．

A．導(dǎo)體 B．絕緣體 C．半導(dǎo)體 D．超導(dǎo)體

（3）如圖是該傳感器的原理圖．壓力傳感器的電阻會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化，稱量表（由電流表改裝而成）指針能指示出箱子質(zhì)量的多少．已知：壓力傳感器的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示．

若壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)為，電源電壓為．請(qǐng)回答：

①如果空行李箱的質(zhì)量為，電路中電流是時(shí)，箱內(nèi)物品的質(zhì)量是多少________？

②若壓力傳感器的總接觸面積是，則該稱量表（電流表）量程是多少________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路，接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，對(duì)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因分析，你認(rèn)為合理的是（）。

A. 燈泡L2發(fā)生了斷路

B. 由于燈泡L2的電阻較大，其實(shí)際功率較大

C. 燈泡L2發(fā)生了短路

D. 由于燈泡L2的電阻較小，其實(shí)際功率較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，平面鏡水平放置，白紙板放置時(shí)要和平面鏡_____________；圖中反射角度數(shù)為_______________；此時(shí)，_______________（能/不能）得出反射光線和入射光線總是垂直的結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射光線、反射光線和折射光線三條光線，則折射角為_______________度，界面的_______________（上/下/左/右）側(cè)是玻璃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一照明系統(tǒng)模擬控制電路．已知電源電壓 U=4.5V，定值電阻R1=5Ω，滑動(dòng)變阻器 R2上標(biāo)有“25Ω 1A”字樣，R3為光敏電阻，其阻值與光照度E的大小遵循某函數(shù)規(guī)律，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示（相同條件下，光越強(qiáng)，光照度越大，光照度單位為勒克斯，符號(hào)為lx，白天光照度大于3lx）．當(dāng) R1兩端電壓（即控制開關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)電壓）低至0.5V時(shí)，控制開關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng)（不考慮控制開關(guān)對(duì)虛線框內(nèi)電路的影響）．利用該裝置可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)光照度低至某一設(shè)定值E0時(shí)，照明系統(tǒng)內(nèi)照明燈自動(dòng)工作，求：

（1）當(dāng)控制開關(guān)啟動(dòng)照明系統(tǒng)時(shí)，電路中的電流；

（2）閉合開關(guān)S，將滑片P移至b端，當(dāng)控制開關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng)時(shí)，E0為多少 lx；

（3）為節(jié)約電能，有時(shí)要求使E0=0.5lx，在不更換電源、滑動(dòng)變阻器 R2、R3和不改變控制開關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)電壓的情況下，若 R1可更換成其他阻值的定值電阻，求定值電阻R1可更換的阻值范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《估算》并回答題。

估 算

當(dāng)你在大禮堂演出時(shí)，面對(duì)黑壓壓的觀眾，如果你想迅速了解臺(tái)下大約有多少人，你可以用下面的方法來(lái)算：以某一排為標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)出該排的人數(shù)，然后乘以排數(shù)，得到總?cè)藬?shù)。這就是一種估算的方法。所謂估算，就是根據(jù)某個(gè)合理的假定獲得一個(gè)近似值的方法。估算不是瞎猜，它的結(jié)果是根據(jù)已知的信息進(jìn)行合理推測(cè)得到的。

在無(wú)法獲得確切數(shù)據(jù)的情況下，通常先建立合適的模型，再通過(guò)相應(yīng)的測(cè)量、計(jì)算來(lái)進(jìn)行估算，從而獲得事物的有關(guān)信息。例如，我們?yōu)榱斯浪阋粋�(gè)大石塊的體積，可以依據(jù)石塊的形狀建立柱體或球體的模型，通過(guò)測(cè)量石塊的邊長(zhǎng)或周長(zhǎng)，再按照建好的模型計(jì)算得出石塊的大致體積。再如，林業(yè)工作者在統(tǒng)計(jì)一大片森林中樹木的數(shù)量時(shí)，不可能一棵一棵地去數(shù)，他們通常會(huì)把整片森林平均分成若干個(gè)區(qū)域，從中選出數(shù)量比較平均的一個(gè)區(qū)域作為估測(cè)對(duì)象，數(shù)出這個(gè)區(qū)域里有多少樹木，再乘以區(qū)域數(shù)量就可以得到結(jié)果。

生物學(xué)家在野外考察時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物留下的腳印，他們往往會(huì)利用腳印來(lái)估算動(dòng)物在不同生長(zhǎng)發(fā)育期的體重。怎么估算呢？通常是在方格紙上描繪出腳印的輪廓，數(shù)出腳印輪廓所圍小方格的個(gè)數(shù)（凡大于半格的都算一個(gè)，小于半格的都不算），用一個(gè)小方格的面積乘以數(shù)出的小方格的個(gè)數(shù)，就大致得出了腳印的面積。再測(cè)量出腳印的深度，然后通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)操作獲得其他數(shù)據(jù)或信息，從而估算出動(dòng)物的體重。

既然是估算，結(jié)果可能會(huì)與實(shí)際值不能嚴(yán)格吻合，二者存在偏差很正常。這時(shí)，我們可以通過(guò)建立更合理的模型或者多次測(cè)量取平均值等方法來(lái)減小偏差。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）為提高估算結(jié)果的準(zhǔn)確性，可以采用______的方法。（寫出一種方法即可）

（2）生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一只熊在雪地里留下的一串腳印，選取出這只熊四腳著地停留時(shí)的腳印，如圖甲是其中的一個(gè)腳印。生物學(xué)家在方格紙上描繪出該腳印的輪廓，如圖乙所示。

①已知圖中每個(gè)小方格的面積均為10cm2，則該腳印的面積約為______cm2。

②為估算出該熊的體重，你認(rèn)為生物學(xué)家在當(dāng)時(shí)的條件下還需要進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作？請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟_________。

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